教師年度考核個人總結(jié)教師年度考核個人總結(jié)500字(十一篇)(存儲版)
【正文】 改單元測驗，各次測試。在教學(xué)重心、學(xué)生底子上還要進一步加大力氣繼續(xù)深入。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。為此，我規(guī)定學(xué)生每周都要閱讀兩篇課外文章并寫兩篇小作文。學(xué)生兩極分化嚴重且后進生面大，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我力求“抓兩頭，扶中間”，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時，在班中成立互助小組，利用。選擇美文，讓學(xué)生感悟理解?！芭d趣是最好的老師”。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。但還有一些不足。認真批改作業(yè)是語文組的重頭戲，為了提高學(xué)生的作文水平，堅持兩周批改一次大作文，批改時全批全改。在課堂教學(xué)中，力求讓學(xué)生“感興趣”，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。我擔任高一(3)班、(4)班的語文教學(xué)，能更好的保證教學(xué)質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學(xué)任務(wù)。除此之外，面對一些特殊的學(xué)生，我也付出了自己很多的精力和時間，在生活中給予他們幫助，在學(xué)習(xí)中不斷的鼓勵著他們，讓他們的內(nèi)心有一個更加堅實的依靠，我希望自己能夠懈怠這樣的一種力量?；仡欁约哼@一年來的情況，我在教育的管理上還是需要更進一步的提高。根據(jù)學(xué)生當前狀況，全面的為學(xué)生設(shè)計適合的教學(xué)方式和進度，提高學(xué)生收獲。教師年度考核個人總結(jié) 教師年度考核個人總結(jié)500字篇二在校園中，時間總是走的匆匆忙忙，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的時間又這么過去了。繼續(xù)完善xx小學(xué)的作業(yè)管理和學(xué)生交流工作，至這學(xué)期結(jié)束，上共累計博文xxxx篇，教學(xué)主題xx個，學(xué)生作品xxxx個，教學(xué)資源xxx個，論壇帖子 xxx個。完成校本課程《電腦動漫》的教學(xué)工作，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，有x多個作品發(fā)表在。累計閱讀電子書xx本以上參加相關(guān)信息技術(shù)課堂培訓(xùn)x次。作為教師，在工作中我態(tài)度嚴格，能認真制定好教案，規(guī)劃好課堂。并且通過和其他同事們的交流和互相學(xué)習(xí)，我在教育的思想上得到了極大的改進。其實我個人看起來冷冰冰的，其實我是一個很慢熱的人，所以在和學(xué)生們接觸了一個學(xué)年之后，和大家之間的溝通也越來越順利了，大家也已經(jīng)把我作為了一位朋友看待了。教師年度考核個人總結(jié) 教師年度考核個人總結(jié)500字篇三一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，得到同事們的幫助，我圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，
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