我有一個(gè)夢(mèng)想演講詞700字我有一個(gè)夢(mèng)想演講詞八百字(23篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問，力求上進(jìn)的好學(xué)生。我認(rèn)為老師是非常神圣的，非常偉大的。我夢(mèng)想有一天，老師將不完全是以我們的成績(jī)，而是以我們的品格優(yōu)劣來(lái)評(píng)定我們的好壞。然而，20xx年的今天，我們必須正視90一代正被人質(zhì)疑這一事實(shí)。病人不要整天想“我還剩幾天”，而應(yīng)想“我還有幾天”?？捎腥藭?huì)說(shuō)：“許多探險(xiǎn)家不都在野外露營(yíng)么？”可是那些探險(xiǎn)家都有帳篷，有睡袋，而那些人都是直接睡在地上，試想一下，冬天時(shí)，你穿得又少，又沒吃飽，還得躺在冰涼的地面上，你能睡得好么？這些人，只要社會(huì)各界能夠伸出援手，他們很快就能睡上踏實(shí)覺了。無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?；叵肫鸲鲙焸円槐楸閯裾f(shuō)我回去復(fù)讀的短信、電話......我才恍然，我的夢(mèng)想，付出了如此的代價(jià)。又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開始接受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)......就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí)，外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課.....凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。在學(xué)校能受到老師們的肯定。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)。高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實(shí)是最理解我的人
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1