幼兒園教研活動總結(匯總九篇)(存儲版)
【正文】 提煉了我們的課題研究。教師們在扎實的基礎練習和考查的相互觀摩和評比中。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 教研組是教師成長的搖籃。 教學是幼兒園工作的生命線，提高教學質(zhì)量，也就是教研組研討和工作的核心，今年，我們從優(yōu)化一日生動安排，從時間的安排到各區(qū)域的安排上，增加了幼兒戶外活動的時間，真正讓一日活動更加合理、科學。今年，我們精心組織了冬季運動會、家長開放日和期末的英語班、留日班匯報表演。 這一些，將作為我們以后教研工作的目標和方向，我們將充分發(fā)掘每位教師的潛力，真正讓教研促進教師成長，讓教師的成長帶來教學質(zhì)量的真正提高。教師在舉手投足間展示出的扎實的專業(yè)功底和素養(yǎng)不是一節(jié)兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課就能養(yǎng)成的，需要教師認真對待每一節(jié)常態(tài)課，把每節(jié)課當做優(yōu)質(zhì)課來準備，才能在課堂教學中游刃有余。 二、積極參加和開展教研活動聽評課活動促進了教學水平的提高。 因此，教師認真撰寫教學反思，期中交流是每位教師都有豐富的內(nèi)容，大家互換教學反思本，即檢查又互學。 與此同時，我們統(tǒng)籌安排學生課外興趣活動，活動有組織、有計劃，內(nèi)容、老師、場地均得到落實。本學期我組成員以穩(wěn)重、靈活、認真、扎實的工作態(tài)度，面對教學工作，加強學習，不斷提高思想、業(yè)務素質(zhì)。 __老師執(zhí)教小班美術活動《快樂的毛毛蟲》。通過參加系列活動，調(diào)動了教師美術課堂教學及孩子美術學習的積極性，提高了美術課堂教學效果。由于本學期我們繼續(xù)以《__教畫畫》為教學內(nèi)容，分班級、分小組進行活動。 樓道、門廳的布置 五、認真完成幼兒園布置的各項工作任務共有大班5個班級的幼兒參加了美術特色活動。__老師執(zhí)教小班美術《保護動物》。 根據(jù)學期初的教研活動安排，美術組教師的一致討論確定，我組有__老師、__老師和葉海雅老師擔任“跟進式”研討課的執(zhí)教者。 積極參加各類各項培訓、學習活動，把信息帶回“家”，與組內(nèi)老師共同分享。 骨干教師的美術特長課展示等活動，規(guī)范教師的教學行為，提高孩子學習美術的興趣。在本學期開展的各項工作中，我們組老師努力學習轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受美術課給教師與孩子帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中教師與孩子共同進步，共同成長。教學工作苦樂相伴。 每星期開展聽評課，我組教
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