幼兒園師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會(huì)(匯總13篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。在幼兒教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個(gè)完美無缺的人物，是最可值得依賴的人，你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無私奉獻(xiàn)，孜孜不倦追求精神，看到社會(huì)的形象，師德不只是學(xué)識(shí)問題，更是塑造良好教師形象的問題。教師的一言一行深刻的影響著每一個(gè)幼兒。“與智者同行，你會(huì)不同凡響；與高人為伍，你能登上巔峰。甚至有望自己有一天跟盤老師做得一樣偉大，只記付出，不望回報(bào)。每個(gè)人都有一個(gè)從幼稚走向成熟的過程，我們學(xué)會(huì)了寬容就會(huì)對(duì)學(xué)生少一點(diǎn)失望、少一點(diǎn)冷漠，而多一份理解、多一份信心、多一份親切。作為幼兒園老師，也應(yīng)該像媽媽一樣愛著孩子。因?yàn)橛幸惶?，你就是第二個(gè)盤小紅老師。常言說得好“你是誰并不重要，重要的是你和誰在一起，古有“孟母三遷”，足以說明和誰在一起的確很重要。長期糾結(jié)的心，突然變得明鏡起來。其次，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。第四，塑造師德風(fēng)范，潛心練功。關(guān)愛每個(gè)孩子。教師思想素質(zhì)明顯提高，通過師德師風(fēng)學(xué)_活動(dòng)，大家從根源上找出自已的不足，端正了學(xué)_態(tài)度，自覺加強(qiáng)理論學(xué)_，努力提高自身素質(zhì)。二、精心組織，具體落實(shí)班主任工作學(xué)_，認(rèn)真學(xué)_優(yōu)秀班主任典型事跡。只有愛才能贏得愛、你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣，你愛學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛你。一個(gè)好教師應(yīng)該有他奮斗的理想，朱永新在《我的教育理念》一書中這樣說道：激情、詩意、機(jī)智、活力、恒心的源頭活水是理想，理想是神圣而崇高的，理想是行為的動(dòng)力。雖說我們不具備金錢的富有，但我們?cè)诰裆鲜歉挥械?，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個(gè)美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂！我是教師，就要奉獻(xiàn)，淡泊名利、安貧樂道，時(shí)刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)。教師在教學(xué)過程中，具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、精深的專業(yè)知識(shí)和較高的學(xué)術(shù)水平，能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量，去激勵(lì)、鞭策學(xué)生。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。第一、高尚的師德師風(fēng)必須對(duì)學(xué)生充滿愛。第二、作為教師必須對(duì)某一學(xué)科具有的豐富的知識(shí)、精通的業(yè)務(wù)、創(chuàng)新的教學(xué)，這也是師德師風(fēng)不可或缺的組成部分。在市場下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。作為一名教師，我一直堅(jiān)守自己的理想，爭做
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