幼兒園教研工作計(jì)劃春季幼兒園教研工作計(jì)劃秋季(優(yōu)秀十一篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 教研中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，做好教育心得筆記。本學(xué)期繼續(xù)將幼兒一日常規(guī)研究、指導(dǎo)教師備課作為園本教研的落腳點(diǎn)。早操的編排和訓(xùn)練。學(xué)期匯報(bào)課（家長開放日）研討：如何寫好幼兒評語。有的班級(jí)思路清楚，從本領(lǐng)域不同年齡班幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)出發(fā)總結(jié)教育策略；有的班級(jí)內(nèi)容豐富，從幼兒發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，總結(jié)出不同年齡班提問設(shè)計(jì)的方法。2．幫助教師梳理制定半日活動(dòng)計(jì)劃的思路。通過1+x捆綁，進(jìn)行教研組活動(dòng)。觀摩大（一）班半日活動(dòng)。優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行半日活動(dòng)展示，并介紹經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，以發(fā)展和創(chuàng)新為動(dòng)力，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。（二）切實(shí)落實(shí)教研常規(guī)工作，確保保教質(zhì)量。全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，才能與園俱進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)。觀摩大（二）班半日活動(dòng)。學(xué)習(xí)、研討10月針對各班的半日活動(dòng)計(jì)劃，積極思考，提出問題。交流、評析各班半日活動(dòng)計(jì)劃。梳理各年齡班幼兒的年齡特點(diǎn)以及發(fā)展目標(biāo)。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思，將研究教學(xué)與研究幼兒一體化。（分發(fā)流動(dòng)紅旗）十一月份：繼續(xù)開展公開課做好衛(wèi)生完全工作、加強(qiáng)甲流及手足口病的預(yù)防工作抽查月計(jì)劃、總結(jié)完成情況。九月份：做好迎新生工作。上學(xué)期充分開展以各類游戲形式展開教育教學(xué)，通過園內(nèi)觀摩，家長開放日均得到良好的評價(jià)，下學(xué)期繼續(xù)保持教學(xué)游戲化。主要是繪畫（每月兩次字畫展示）、舞蹈、音樂、手工制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)、課件制作、活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)等教研基本功的訓(xùn)練。輪流主持，充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)積極參與，形成教研互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員（英語（王錄音）音樂（江平）珠算（李萍、何得群）美術(shù)（劉露、張雨）。積極參與教師再培訓(xùn)教育。光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。（2）進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。扎實(shí)開展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用（1）建立教研活動(dòng)輪值制。（1）繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。在隊(duì)伍建設(shè)方面，上學(xué)期教研組長在
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