幼兒園小班個人計劃配班老師(通用14篇)(存儲版)
【正文】 教育一致，互相配合對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)，如在固定點穿脫鞋襪等，通過常識教育及日常教育，幼兒將達到能用口杯喝水，初步能自己進餐，學(xué)會自己上廁所小便，大便時會告訴成人，會穿脫鞋襪，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，然后在那個位置進行餐后活動等。如：做一些家庭記錄，收集相應(yīng)的資料（照片）等，進一步豐富、完善孩子的成長檔案。認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。藝術(shù)領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。參加年段集體備課活動。家長工作召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒發(fā)展目標(biāo)。 科學(xué)領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。，知道緊急情況的緊急措施；，如有及時采取措施；；，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生；，阻止碰撞事故發(fā)生，將幼兒交到其家長手上方可。：注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。注意觀察孩子的一舉一動,如果孩子有什么異常行為,及時和家長溝通聯(lián)系。雖然只是兩天的工作但是卻讓我明白了。將走、跑、跳、鉆、爬等技能編成有趣的游戲。在平常說話時，及時糾正幼兒錯誤的發(fā)音。15．檢查各班安全教育平臺的使用情況。7．組建新學(xué)期膳委會成員，召開第一次膳委會會會議。14．中心工作室成員對各自班級的班級環(huán)境、學(xué)習(xí)性區(qū)域的創(chuàng)設(shè)等進行重新規(guī)劃、設(shè)計、調(diào)整。6．小班組對晨間律動進行進一步改進，增加班級間的合作，體現(xiàn)整體性（月底前完成錄像拍攝并上交）。6．組建新學(xué)期園級、班級家委會并召開第一次會議。在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí)、工作、生活等。5．開展一次班主任培訓(xùn)暨班級管理交流活動。a組：姚雨婷負責(zé)拍照、馮麗靜負責(zé)記錄、金燕負責(zé)錄頻；b組：金曉丹負責(zé)拍照、蔣皓負責(zé)記錄、施翔負責(zé)錄頻）。13．組內(nèi)組織、開展讀書活動，閱讀、學(xué)習(xí)《評價幼兒的6種簡易方法》和《幼兒園一日活動教育細節(jié)69例》，撰寫一篇讀書心得的撰寫。6．檢查新上崗保育員一日工作情況。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習(xí)慣。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動，本學(xué)期主要引
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