幼兒園大班個人上半年工作總結下學期三篇(優(yōu)質)(存儲版)
【正文】 通過對《主題課程》學習、嘗試，讓我對“如何讓幼兒在支持中學習、探究”有了的理解。我們利用《家長園地》有效陣地，除了向家長介紹幼兒園教育的主要任務、要求和內(nèi)容，宣傳。被醫(yī)院確診過敏性弱聽，也就是對分貝高的聲音聽不見。在一次珠心算活動中，我驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子在珠心算上有一定基礎，于是我們抓住孩子的特點，平時對于孩子的珠心算常給予肯定，增強了孩子的自信心。藍潘雅怡是從大二班轉到我們班的，剛來時膽子很小、性格內(nèi)向，不愿與小朋友交往，家長為此非常著急。我們便與孩子母親進行了一次預約談話。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。在這種氛圍下，孩子們的繪畫的技能技巧及色彩的運用有著很大的進步。根據(jù)幼兒的發(fā)展需要，興趣愛好不斷生成出新的教學內(nèi)容，如汪老師開展的《小小工具用處大》，陳老師接待“區(qū)網(wǎng)片”活動《奇妙的云》及區(qū)“雙優(yōu)” 評比活動《燃燒的秘密》等為幼兒創(chuàng)造了廣闊的探索空間，充分尊重幼兒，鼓勵幼兒，有效的提高了幼兒科學探索的興趣和能力，深受幼兒的喜歡，我們將再接再厲，不斷實踐積累經(jīng)驗。教師的互助、禮讓都給幼兒以深刻積極的影響。本學期，我和馮老師以新《綱要》為指導，積極配合，科學施教,圍繞園務工作及班級實際開展一系列生動、活潑的教育活動，有利的促進幼兒綜合素質發(fā)展，特總結幼兒在幼兒園生活的愉快、舒適、才能令家長滿意放心。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣?！痹诋斍暗墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。一次，我發(fā)現(xiàn)建造區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行視察，原來他們在辯論房子里住的是什么小動物。為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。做到不遲到、不遲到，樹立為人師表的形象。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動。從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的慣例習慣。讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。因此，我調解了建筑區(qū)的輔助資料的投放數(shù)量。如在進行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學習?，F(xiàn)將上半年的工作總結如下：每天我一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛(wèi)生工作。園內(nèi)半日活動中
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