幼兒園大班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃(優(yōu)秀13篇)(存儲版)
【正文】 。（四）體育活動：利用晨間鍛煉、體育游戲等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，特別是肥胖兒和體弱兒，更應(yīng)鼓勵他們參與體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)活潑開朗的品質(zhì)和勇敢、不怕困難的精神。辦好快樂家園聚會，重點(diǎn)向家長宣傳幼小銜接中學(xué)習(xí)適應(yīng)和社會適應(yīng)方面的知識和要求。(1).愿意與不熟悉的人交談。給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。每月定期填寫好幼兒在園情況報告冊堅(jiān)持每月及時更換“家長園地”， 向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)。適當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作。，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。(1).能聽懂多重指令，并能按順序行動。每月有計(jì)劃的開展家長工作，與所有家長進(jìn)行聯(lián)系，了解幼兒的各方面情況，互換意見。（三）觀察：在日?；顒又幸l(fā)幼兒對周圍事物的關(guān)注和興趣，平時經(jīng)常組織幼兒散步、參觀，在活動中學(xué)習(xí)觀察的方法，互相交流觀察結(jié)果，培養(yǎng)幼兒觀察的習(xí)慣。（五）社會性與情感領(lǐng)域：能認(rèn)真做好值日生工作，有始有終的做完一件事。樂意用普通話與周圍人交往，態(tài)度大方。在成人的提醒下保持穿戴整齊、分清左右腳。大班是幼兒在園的最后一年，幼小銜接問題是我們工作的重中之重。愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣。能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃：(1)重點(diǎn)工作：本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。幼兒園大班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇一在不知不覺之中，我們又迎來了新的學(xué)期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展幼兒的智力。懂得做任何事情都要努力，有始有終。3：不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣。對于班上的這小部分孩子，本學(xué)期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵，使他們飽嘗成功的喜悅，從而大膽、大方地展示自我。懂得飯前飯后不做劇烈運(yùn)動。在成人的幫助下，能講述自己看到的、聽到的事，愿意念兒歌給別人聽。在作品中表現(xiàn)某些情節(jié)，
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