幼兒園大班工作計劃上學期(模板16篇)(存儲版)
【正文】 任務。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思考的習慣。*注重結構性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。*積極、熱情、主動地向家長宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務。四、衛(wèi)生保健工作：*為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境。*教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。*加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契。*培養(yǎng)幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管好自己的物品。*利用各種親子活動促進良好的親子關系。*通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。*建立良好的師生關系，加強師生間的互動與交流。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規(guī)則等。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。*培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。經(jīng)過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥。10月份：開展“我愛我的祖國”的活動。如制定個案觀察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展，以便日后做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當。，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。知道自己又長大一歲了，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項工作十分支持的成員。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在的精神和的引領下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學期班務、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期。而這種“優(yōu)秀”的評價是有多個角度去評價的，我一般從生活、上課、平時和學生的相處中做出結論，也有通過學生們的投票，進行篩選“優(yōu)秀”的小寶貝。雖然已經(jīng)到了大班，但是這樣的現(xiàn)象也是有的。時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。就我們班而言，很多孩子
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