幼兒園大班教師班務(wù)工作計(jì)劃內(nèi)容模板(存儲(chǔ)版)
【正文】 怕困難，有初步的責(zé)任感。、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。廣泛征集育兒論文、并通過(guò)家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長(zhǎng)做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念9月份：開(kāi)展“老師，老師我愛(ài)你”的活動(dòng)10月份：開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”的活動(dòng)11月份：開(kāi)展：活動(dòng)“秋天來(lái)了”12月份：開(kāi)展：“歡歡喜喜過(guò)新年”。、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)時(shí)令等來(lái)開(kāi)展多種主題活動(dòng)。在學(xué)會(huì)日常用語(yǔ)的同時(shí)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)聽(tīng)故事，能與同伴老師溝通，能用自己語(yǔ)言表達(dá)自己所見(jiàn)所聞?？梢哉f(shuō)，家長(zhǎng)的類型較復(fù)雜。期末工作總結(jié)幼兒園大班教師班務(wù)工作計(jì)劃內(nèi)容篇二新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。豐富班內(nèi)互動(dòng)環(huán)境,及區(qū)域材料。多利用戶外開(kāi)展活動(dòng)。根據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)展情況,經(jīng)常進(jìn)行集體研討式反思。班長(zhǎng)帶領(lǐng)班組成員循序漸進(jìn)的開(kāi)展班級(jí)工作。(2)在活動(dòng)的反思中缺乏連續(xù)性、緊湊性和針對(duì)性。(3)一班充滿活力,有大膽的想法和特色。(2)獨(dú)立能力較強(qiáng),能夠獨(dú)立帶班。教師方面:(1)對(duì)主題活動(dòng)的內(nèi)涵挖掘不夠。三、重點(diǎn)工作及措施:新班長(zhǎng)虛心向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí),及時(shí)向老班長(zhǎng)請(qǐng)教問(wèn)題。通過(guò)連續(xù)、緊湊、及時(shí)的反思,在美術(shù)特色上有所突破。開(kāi)展安全教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。十月份:園內(nèi)互動(dòng)錄象進(jìn)一步完善“樹(shù)葉”主題活動(dòng)。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1