幼兒園下學期德育工作計劃(14篇)(存儲版)
【正文】 問題時聲音響亮，讓每個小朋友都 能聽到。(3)利用宣傳欄取得家園一致的配合，使幼兒盡早學會自己進餐。措施：(1)老師和幼兒建立親切的師生關系，讓幼兒樂意與老師交談，樂意與小朋友一起玩。讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人。根據(jù)我國和當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習慣，有選擇地認識一些節(jié)日，以增進兒對勞動者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。讓幼兒學會關心別人，對同伴富有同情心，當別人有困難時能去幫助解決，給予同情和安慰。不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。五、構建施教者群，共筑德育工程德育工作是一個系統(tǒng)工程，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實效。不私拿別人的東西，借了東西要歸還。會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關系。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。北京是黨和國家領導人辦公所在地，是我國經(jīng)濟、文化和政治中心。培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。(2)能注重個別差異，讓他們選擇自己喜歡的活動，鼓勵他們愿意參加集體活動。做到飯前便后要洗手。(3)在日常生活中，能及時糾正幼兒的不良習慣。(4)關愛每一位幼兒，讓幼兒感受到老師像媽媽。皆為小班新生未曾入托，對幼兒園的生活比較陌生?；顒印靶⌒茌p輕”家園聯(lián)歡慶新年聯(lián)歡活動，培養(yǎng)愛父母的情感。教育幼兒知道飯前、便后要洗手，和洗手的正確方法。學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》，對照本班幼兒水平，進行有的放矢地教育。文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。因此，我們特制定此計劃。幼兒園下學期德育工作計劃篇一一、重視情感教育幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往、合作等意識，因此我們將情感教育放在德育的首位，通過一系列的教學活動，教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學會關心他人等等。配合成人穿、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情。)：不能獨立完成自己力所能及的事。班級每天進行晨談，根據(jù)周計劃、日計劃，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。四、具體工作安排：九月份1常規(guī)教育讓幼兒熟悉一日生活常規(guī)。(2)繼續(xù)學做有禮貌的好孩子，評出小紅花。一月份
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