幼兒園中班下學(xué)期總結(jié)簡(jiǎn)短幼兒園中班下學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)(四篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 動(dòng)，孩子喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)、讀古詩(shī)、并能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話。通過(guò)欣賞與制作，讓幼兒了解民間工藝，感受其獨(dú)特的韻味。鼓勵(lì)幼兒自己設(shè)計(jì)民族服飾。幼兒園中班下學(xué)期總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班下學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇四田里的秧苗正在不斷地茁壯成長(zhǎng)，我們組內(nèi)的老師，如同一顆秧苗在適宜的環(huán)境中，經(jīng)過(guò)自身地努力迅速成長(zhǎng)著，我們以人心齊、敢攀登、創(chuàng)一流的精神，贏得了同行的稱(chēng)贊，優(yōu)異的完成了省師范幼兒園的驗(yàn)收。相信在不斷的總結(jié)中，我們將創(chuàng)出燦爛的明天。學(xué)會(huì)在紙上進(jìn)行簡(jiǎn)單的布局，畫(huà)輔助物，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié)。會(huì)選擇與物體顏色相近的顏色繪畫(huà)，做到涂色均勻。讓幼兒在玩耍中不知不覺(jué)、很自然地接受繪畫(huà)技能。在教學(xué)活動(dòng)中，我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒與教師、同伴或其他人交談?；顒?dòng)前制定了符合中班幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)目標(biāo)，要求及工作計(jì)劃（如：以感官教育及一些粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí)為主）；逐步摸索《蒙氏數(shù)學(xué)》教具的操作方法；根據(jù)其原則配備了生活部分的操作材料，設(shè)立了《蒙氏數(shù)學(xué)》操作區(qū)角；讓幼兒自由選擇教具操作，教師進(jìn)行分組及個(gè)別指導(dǎo)。有取得成績(jī)的喜悅也有看到孩子們學(xué)到本領(lǐng)的欣慰，同時(shí)也在工作中找到了教學(xué)中的不足之處，并且學(xué)習(xí)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本學(xué)
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