幼兒園中班下學期個人工作總結(jié)范文與幼兒園中班下學期學期目標匯編(存儲版)
【正文】 向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識.這學期在保育工作方面，我認真完成每件上級交給的任務，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個消毒環(huán)節(jié)。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。后來，在一天天的鍛煉和老師的引導下，工夫不負有心人孩子最終掌握了正確的方法。有的正在打好堅實的基礎，發(fā)現(xiàn)數(shù)學奧秘后也會迅速發(fā)展。雖然部分孩子調(diào)皮搗蛋，在我眼里他們依然是最棒的，因為無論何時和地他們都會展現(xiàn)出真實的自我。同時，不斷的反省自己的工作是否會有疏漏。,愿意在集體面前講話和念兒歌。每周一張貼好一周教學計劃,預先備好課,課前做好教學工具準備。樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。愿意與同伴分享自己的東西。 五、衛(wèi)生保健工作。 三、家長工作。四、本學期工作重點：九月份：創(chuàng)設舒適、溫馨的班級環(huán)境，幫助幼兒盡快適應集體生活。謝謝閱讀！。使我們的工作增加了透明度，家長更加認識、支持我們的工作。教育幼兒要多喝水,。，并學習正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。正確認讀數(shù)字1~10，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關系。練習投擲、滾球、平衡等動作。有目標地制作各科的教學具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,。午餐、點心也有了明顯的進步。比如：做事拖泥帶水、自由狀態(tài)散漫等。每月一次的親子活為家園合作建起一座橋梁，讓孩子、家長、幼兒園有了溝通的機會，同時更加增進了親子之情。蒙特梭利的數(shù)學教育將抽象的數(shù)學符；號化為實際的物品提供給孩子，孩子通過操作掌握的是真正的數(shù)學邏輯，而不僅僅是數(shù)字本身的簡單認識。再回頭想想孩子邊說話邊吃飯、不小心湯撒了滿桌子、洗碗時衣服濕一大片、挑食剩飯等等不良習慣好像已是很久以前的是了，比起現(xiàn)在的進步那些辛苦、挫折又算得了什么呢!午休時孩子們總是甜蜜的進入夢鄉(xiāng)，穿衣疊被已不在話下，充分的顯示獨立自主的生活狀態(tài)。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導。我認真學習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導綱要》等
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