小班班務工作總結第二學期(大全10篇)(存儲版)
【正文】 們在以后的工作不斷的探索、不斷的加強。其中有5個孩子是插班生。建立學習型組織。重視對孩子進行環(huán)保教育。 配合幼兒園組織召開家長會2—3次。通過幾個月的時間，我們班孩子能基本適應幼兒園生活，高高興興的入園，離園。2展開多種項目教研活動，塑造新型師生關系，使孩子成為主動的學習者，研究者，提高幼兒的活動能力?？偨Y是為了更好的提高，相信在園領導的關心和支持下，我們里水中心幼兒園小一班會朝著更好的方向發(fā)展。3教師之間，建立團結互助的同事關系，三位教師雖然是不同的崗位但都是一個整體。以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導綱要》為指南，結合園務工作計劃和教研工作計劃，及本班幼兒的實際情況，采用多種教育形式，提高組織教學活動的能力，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，豐富他們各方面的知識，使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經驗?，F(xiàn)從以下幾個方面，對本學期的班級工作做個小結。 建立“幼兒成長檔案”,幫助家長了解孩子的發(fā)展。我們將借鑒蒙臺梭利教育“工作”的原理,逐步開展活動區(qū)——結構區(qū)、生活區(qū)、感官區(qū)活動,并根據(jù)孩子的發(fā)展有目的有層次的投放工作材料。與小朋友之間學習友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會交往?？傊o張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足，更深入學習《綱要》的精神，以人為本，認真做好各項工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓！小班班務工作總結第二學期篇二新的學期開始了,我們按園工作計劃,根據(jù)本班的實際情況,制定如下計劃:我班現(xiàn)有幼兒24人,其中女孩10人,。動作發(fā)展均良好，運動能力強，基本動作協(xié)調；喜歡繪畫和動手操作活動；口語方面發(fā)展較好，思維活躍，口齒清晰，好表達。我們每天都會把一天所學習的內容打印出來發(fā)放給家長，發(fā)揮家長的教育資源，讓家長也來關心班里的教學情況，便于幼兒復習、鞏固。特別在幼兒吃飯方面，我們三位老師更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。在生活衛(wèi)生習慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習慣。為了保證每節(jié)課的質量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個愉快的心情參與。在教育教學工作中，我們分析本班孩子情況，根據(jù)《綱要》和教材要求，認真制定學期工作計劃，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，先后完成了4個主題活動
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