小學(xué)美術(shù)音樂工作計劃小學(xué)音樂美術(shù)工作總結(jié)模板(存儲版)
【正文】 課活動；、教科院和市教育局體衛(wèi)藝處、人事處及市文聯(lián)等部門工作；、寫生的組織籌備工作。1．繼續(xù)加強(qiáng)與《中國美術(shù)教育》雜志社、南京師范大學(xué)音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院的聯(lián)系，充分利用“外腦”“智庫”促進(jìn)本市教師專業(yè)發(fā)展；2．繼續(xù)加強(qiáng)與省、區(qū)教研室以及市美協(xié)、xx畫院、劉海粟美術(shù)館的合作交流；3．關(guān)注省、市相關(guān)美術(shù)展覽事宜，創(chuàng)造美術(shù)教師觀摩和參與的機(jī)會；4．充分發(fā)揮中小學(xué)音樂、美術(shù)學(xué)科基地的作用。學(xué)期工作總結(jié)。初中、高中音樂課評優(yōu)課第二輪說課比賽。（2）推動初中音樂欣賞教學(xué)小專題的研究，逐步形成課題。（3）發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。本學(xué)期，將集體備課、教學(xué)研究貫穿在評優(yōu)課活動的全過程中，努力實現(xiàn)人人參與，個個研究，將評優(yōu)課比賽中涌現(xiàn)出的創(chuàng)新的方法、全新的理念向全區(qū)展示，真正達(dá)成以活動引領(lǐng)教師的目的。在完成一輪教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)對教材的研究，找出在實踐過程中普遍認(rèn)為是繁難的內(nèi)容。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。研讀教材與標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)合點。（2）以評優(yōu)課帶動全區(qū)教師深入鉆研教材、研究課堂教學(xué)。對近三年參加工作的新教師及“312工程”學(xué)校教師的專業(yè)素質(zhì)及發(fā)展情況進(jìn)行摸底調(diào)查并進(jìn)行集中培訓(xùn)，重點針對教學(xué)常規(guī)、學(xué)科教學(xué)的基本理念和模式進(jìn)行引導(dǎo)，此外為新教師匯報課進(jìn)行集體會診。（1）進(jìn)一步梳理美術(shù)課題前階段的研究情況，匯總各成員對內(nèi)容和目標(biāo)的研究結(jié)果，商討下階段的研究計劃。四月份中小學(xué)
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