小學班級德育工作計劃春季(四篇)(存儲版)
【正文】 設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍；（四）繼續(xù)加強校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，打造有特色的“綠色”學校和“綠色”班級；（五）組織學生開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。小學班級德育工作計劃春季篇三以＂以人為本＂的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。班級環(huán)境美化。切實加強法紀教育，做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。（六）高度重視安全教育：全體教職工要高度重視學校安全工作，樹立“安全第一”的觀念，狠抓學校安全教育工作。（二）抓好學生思想道德教育：以少先隊組織為龍頭，以少先隊活動為載體，開展少先隊主題教育活動，結(jié)合重大節(jié)日開展一系列的德育活動，在活動中貫穿對學生的思想品德教育；以校園文化為載體，構(gòu)建特色校園文化，創(chuàng)設(shè)德育氛圍，積極開展愛國主義、集體主義等教育活動；繼續(xù)通過宣傳欄、黑板報等宣傳工具，對學生進行安全教育、“三生”教育；充分利用好“國旗下講話”和班會、隊會等時機，對學生進行思想品德教育；“寓德于教”、“全員育人”，加強學科滲透，發(fā)揮德育主渠道的作用，結(jié)合課程改革，把弘揚和培育民族精神的教育貫穿于課堂教學之中，受到民族精神的教育和熏陶。時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。關(guān)心、關(guān)愛生病住院教職工，把溫暖送到教職工心中；抓好共青團工作，通過舉行團組織活動，凝聚教職工特別是青年教職工的思想，營造積極向上的思想氛圍。（五）積極探索“責任教育”：要抓“四點四會”：即以對自己負責為起點，集聚愛心；以對家庭負責為基點，培養(yǎng)孝心；以對集體負責為凝聚點，學會關(guān)心；以對社會負責為至高點，鑄就忠心，培養(yǎng)對自己、對他人、對社會負責的接班人。“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)
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