小學(xué)春季教研工作計(jì)劃及方案小學(xué)教研活動(dòng)工作計(jì)劃第一學(xué)期(3篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 題，圍繞專著的學(xué)習(xí)、課題研究，以教材分析、視頻學(xué)習(xí)、上課、評課為主，定時(shí)、定人、定內(nèi)容，從而達(dá)到教研活動(dòng)的有效性。7月份：（五年級）；“教科培一體”現(xiàn)場研討活動(dòng)；；（晉江二?。?，準(zhǔn)備出版第三期《行知集》；；“教學(xué)日記”評選，出版5月份校本教研工作簡報(bào)；；；，擬定新學(xué)期教研工作計(jì)劃；10. 參加《xx教研》征稿。在今后的教學(xué)中能真正體驗(yàn)到采用微課進(jìn)行“翻轉(zhuǎn)課堂”所帶來的全新感受。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個(gè)重要部分，組織教師有針對性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)信息動(dòng)態(tài)及教育教學(xué)形勢分析，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)教師科研興校意識。三月份：、數(shù)學(xué)教研組教研工作會(huì)議 開展校級公開課活動(dòng)6. 開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)絡(luò)“曬課”活動(dòng)四月份：“微課”進(jìn)入課堂 五月份：2. 數(shù)學(xué)組指導(dǎo)教師展示課活動(dòng) 4. 開展校級公開課活動(dòng)六月份：1. 集中教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 、教研組長教研工作總結(jié)。本年來學(xué)校校本培訓(xùn)將從教師師德師風(fēng)、教育技術(shù)、優(yōu)化課堂教學(xué)三個(gè)方面開展校本培訓(xùn)工作。同時(shí)，也加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流，促進(jìn)學(xué)科整合，整體提高教學(xué)效能。5月份：；、數(shù)（或語數(shù)英）試卷命題比賽。這樣既加強(qiáng)了教師之間的學(xué)習(xí)交流，做到資源共享，同時(shí)又減輕了老師的工作負(fù)擔(dān)，提高了備課實(shí)效。一是有計(jì)劃地安排教師外出學(xué)習(xí)；二是學(xué)校邀請市教育局、教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教研員進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)，本學(xué)期擬聘請卓xx和姚xx等兩位老師對學(xué)校的校本研修、課題研究、課堂教學(xué)、教師成長等方面進(jìn)行有針對性的跟蹤和指導(dǎo)，讓校本研修規(guī)范化，課題研究常態(tài)化，課堂教學(xué)規(guī)范化，教師成長專業(yè)化。加強(qiáng)新教師備課、教案撰寫、上課、作業(yè)布置、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)工作的管理。有效復(fù)習(xí)研討。教學(xué)常規(guī)檢查。作業(yè)的布置、批改。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，三維目標(biāo)要清晰。為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。繼續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用
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