小學數(shù)學興趣小組活動總結(jié)實用(四篇)(存儲版)
【正文】 所得作一次總結(jié)：一、培養(yǎng)了學生的對數(shù)學的極大興趣：有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前做數(shù)學或許只是應付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。如：趣味邏輯問題，圖形的轉(zhuǎn)換問題，解方程的技巧等，使學生提高了分析為題和解決問題的能力。全班20名同學，對他們的學習評價，既關(guān)注他們對知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，使評價結(jié)果有利于樹立學習數(shù)學的自信心，提高學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。對于那些抽象的概念、定義、公式，直接給出時的效果總不太理想，在教學中，引導學生的思維從形象逐步過渡、上升到抽象，在獲取知識的同時發(fā)展能力。小組的活動內(nèi)容來自課本，高于課本，容易引起學生的學習興趣。情況，學生的創(chuàng)新潛能得到充分挖掘、培養(yǎng)?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。通過一學期多的實踐觀測，發(fā)現(xiàn)開展數(shù)學課外活動實踐有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，學生在學習過程中，能夠從多種角度思考問題，敢于提出自己獨特見解、想法，敢于向?qū)W生、老師爭辯發(fā)表意見的39。在興趣小組活動中可以應用基本數(shù)量關(guān)系，采用靈活的解題方法解答有趣的應用題。加強基礎知識教學，要求學生更深一步地熟練掌握基礎知識，在深入理解的基礎上靈活運用。數(shù)學課堂上，我允許學生對問題有不同的理解，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，積極培植學生深入探究的熱情。在小組活動中，我們不但加深了課堂數(shù)學知識，而且更多的是拓展知識的深度和廣度。小學數(shù)學興趣小組活動總結(jié)篇四數(shù)學興趣活動圓滿結(jié)束了．通過這次的興趣小組的學習，同學們的學習興趣空前高漲，許多同學要求能有機
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