小學(xué)三年級第一學(xué)期班主任工作計劃高三年級第一學(xué)期班主任工作計劃(模板14篇)(存儲版)
【正文】 要注意對學(xué)生進行個別教育工作。要根據(jù)學(xué)生實際情景，制定獎懲分明的班級公約。特制定以上班級工作計劃。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長提高是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。強化班級紀(jì)律。(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和進取的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。三、探索的實驗課題：團體教育與個性教育的統(tǒng)一。表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得提高。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情景下就會搞出“惡作劇”。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。一個優(yōu)秀的班團體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作貼合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次回到教室。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。三、基本措施和做法?，F(xiàn)決定從以下幾個方面入手：一、指導(dǎo)思想。安全教育。慶祝教師節(jié)。經(jīng)常召開班干部工作會議。班主任工作要細致入微，在細微的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同學(xué)。班團體的共同奮斗目標(biāo)是班團體的夢想和前進的方向。本班共計學(xué)生63名。時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：一、班級簡析。確定班團體的奮斗目標(biāo)。有句話說：抓在細微處，落在實效中。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)團體的奮斗目標(biāo)。加強期初的行為規(guī)范教育。主題班會。為了使學(xué)生能夠及早的進入主角，適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且資料要貼近現(xiàn)實生活，時刻要有針對性的對學(xué)生進行常規(guī)教育。經(jīng)過一個學(xué)年的努力，該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)
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