小學(xué)三年級(jí)班主任秋季工作計(jì)劃小學(xué)三年級(jí)秋期班主任工作計(jì)劃(十七篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 …………………………………………………1課時(shí)十、總復(fù)習(xí)(4課時(shí))七、教學(xué)進(jìn)度時(shí)間 內(nèi)容 課時(shí)安排第二周 千米的認(rèn)識(shí)第三周 噸的認(rèn)識(shí)、加法第四周 萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法(二)(加法)第五周 萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法(二)(減法)第六周 放假第七周 驗(yàn)算、整理和復(fù)習(xí)第八周 四邊形第九周 四邊形、有余數(shù)的除法第十周 有余數(shù)的除法第十一周 時(shí)分秒、填一填第十二周 口算乘法、一位數(shù)乘二、三位數(shù)第十三周 一位數(shù)乘二、三位數(shù)第十四周 中間、末尾有0的乘法第十五周 整理和復(fù)習(xí)、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)第十六周 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)、可能性第十七周 數(shù)學(xué)廣角、擲一擲第十八周 復(fù)習(xí)13第十九周 復(fù)習(xí)46第二十周 復(fù)習(xí)79第二十一周 總復(fù)習(xí)第二十二周 考試小學(xué)三年級(jí)班主任秋季工作計(jì)劃 小學(xué)三年級(jí)秋期班主任工作計(jì)劃篇二一、班級(jí)學(xué)生情況分析我班共有學(xué)生31人，其中男生15人，女生16人。，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。、分、秒，了解它們之間的關(guān)系。小學(xué)三年級(jí)班主任秋季工作計(jì)劃 小學(xué)三年級(jí)秋期班主任工作計(jì)劃篇三一、教材分析：本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，位置與方向，面積，年、月、日，簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。讓學(xué)生探究引進(jìn)統(tǒng)一的面積單位的必要性，認(rèn)識(shí)面積單位，掌握長(zhǎng)方形、正方形的面積公式，進(jìn)一步促進(jìn)空間觀念的發(fā)展。第九單元，數(shù)學(xué)廣角。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。在經(jīng)過(guò)了兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，學(xué)生在數(shù)學(xué)基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)有所提高，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，能體會(huì)到數(shù)學(xué)的實(shí)用性，把數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，解決身邊的問(wèn)題。(四)解決問(wèn)題第八單元，解決問(wèn)題。(二)空間與圖形測(cè)量。，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。、分、秒三個(gè)時(shí)間名詞，能夠很準(zhǔn)確的說(shuō)出三者之間的進(jìn)制關(guān)系及三者之間的大小關(guān)系。，注重實(shí)踐與探索，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。在他人的鼓勵(lì)和幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn)，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。(二)、數(shù)學(xué)思
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