學(xué)期教育工作計(jì)劃小班學(xué)期教育工作計(jì)劃小班上學(xué)期(七篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 我校作為省級(jí)“現(xiàn)代教育技術(shù)示范?！?，要求幫扶5所非“示范校”，要求“骨干教師”每個(gè)人都要完成“送教下鄉(xiāng)”任務(wù)。這種做法起到了積極作用。對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)，固定的開放時(shí)間，固定的場(chǎng)所。（2）心理咨詢室。立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生?？紤]到老師們時(shí)間比較緊，我們采取措施激勵(lì)老師們參與自主培訓(xùn)。（6）電教課題研究活動(dòng)。對(duì)完成好的老師報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)室考慮進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。（6）完成黨政領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性工作，盡力滿足各處室、。力爭(zhēng)暑假前后有重大實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展?。?）學(xué)校網(wǎng)站（平臺(tái)）管理、維護(hù)、更新、充實(shí)。對(duì)復(fù)雜問題及時(shí)與專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)，盡快解除設(shè)備故障。確保三個(gè)機(jī)房正常運(yùn)行，保障信息技術(shù)課和網(wǎng)上閱卷等其他相關(guān)活動(dòng)正常進(jìn)行。本學(xué)期錄播教室正式啟用，一系列管理制度要出臺(tái)并嚴(yán)格執(zhí)行。（1）主任：z，負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作。學(xué)生演講材料裝訂成冊(cè)(5) 多元評(píng)價(jià)學(xué)生在演講習(xí)慣上的成果。學(xué)期教育工作計(jì)劃小班 學(xué)期教育工作計(jì)劃小班上學(xué)期篇一繼續(xù)以《小學(xué)養(yǎng)成教育管理實(shí)施細(xì)則》及區(qū)教育局《20xx年下半年養(yǎng)成教育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)思想，以少年兒童生理和心理階段的新的劃分所提示的特征和規(guī)律為理論依據(jù)，積極的探索小學(xué)階段好習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容、方法、途徑。規(guī)范材料的歸檔按照區(qū)教育局計(jì)劃的要求，將養(yǎng)成教育工作材料，以10個(gè)好習(xí)慣為標(biāo)準(zhǔn)分為12篇細(xì)化歸檔，分別包括指導(dǎo)篇、讀記篇、寫字篇、預(yù)習(xí)篇、計(jì)算篇、演講篇、文明篇、演講篇、聽課篇、衛(wèi)生、健康篇、日記篇、成果篇進(jìn)行歸檔。此外，通過舉行首屆讀書節(jié)閉幕式，讓學(xué)生再一次感受讀書給全體師生帶來的快樂。（4）z，學(xué)生機(jī)房管理員，網(wǎng)上閱卷總管理員，現(xiàn)教設(shè)備（電腦、打印機(jī)等）采購及管理維護(hù)，兼做與裝備站聯(lián)絡(luò)對(duì)接等其他行政工作。做好學(xué)校內(nèi)部無線和有線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理維護(hù)工作。同時(shí)研究并適時(shí)啟動(dòng)批量（例如初中部分年級(jí)）升級(jí)更新為白板一體機(jī)（與信息化試點(diǎn)對(duì)接）等問題。（8）完善相關(guān)制度（錄播教室、網(wǎng)上閱卷、廣播系統(tǒng)播放、鈴聲系統(tǒng)等硬件管理及使用制度），做好與其他處室的協(xié)調(diào)工作。解決老
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