大海啊故鄉(xiāng)教案(大全13篇)(存儲版)
【正文】 歌曲用手中的樂器進行模仿演奏。 再聽歌曲，分析這首歌曲是幾拍子的歌。老師帶你們到美麗的海底世界去看看。兩組同學(xué)排練的節(jié)目進行匯報表演。 閉上眼睛，你聽到了什么？ 老師帶你們到美麗的海底世界去看看。 王立平爺爺寫了這么多動聽的歌曲，他是一個熱愛生活，熱愛故鄉(xiāng)的人，希望你們也能熱愛我們的家鄉(xiāng)，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更美好。 合唱歌曲《牧羊曲》，加入武術(shù)動作。 聽《太陽島上》《浪花里飛出歡樂的歌》《枉凝眉》《葬花吟》，介紹歌曲作者王立平。 老師今天還帶來幾首歌曲，聽一聽它們之間有什么聯(lián)系，有什么相似之處。 分兩組，排練節(jié)目，要求有唱歌、跳舞、打擊樂器和器樂演奏的同學(xué)。 初聽這首歌曲，請你的身體隨著音樂做動作。分兩組，排練節(jié)目，要求有唱歌、跳舞、打擊樂器和器樂演奏的同學(xué)。大海啊故鄉(xiāng)教案篇七閉上眼睛，你聽到了什么？請你分別模仿海鷗、海風(fēng)、海浪的聲音。三、課堂總結(jié)111 評價一下哪一組同學(xué)表演的更好，為什么？組長負(fù)責(zé)分配每個人的職責(zé)。組長負(fù)責(zé)分配每個人的職責(zé)。，請你來匯報你查找到的關(guān)于大海的資料吧！，還有豐富的物產(chǎn)，誰能說一說大海的物產(chǎn)有哪些呢？二、新課教學(xué)。海邊石墩的鐵鏈上，結(jié)著長長的冰柱，我和媽媽穿著厚厚的羽絨服，欣賞冬天的海。我感覺多么幸福啊！到了晚上，遠(yuǎn)處的船只靠岸了，海面上星光點點。早上海風(fēng)迎面撲來，我和媽媽聞著海風(fēng)，迎著日出跑步，嘴里哼唱著《大海啊故鄉(xiāng)》這首歌。這就是不成熟的表現(xiàn)，今后我將在這方面不斷去優(yōu)化和完善。帶歌詞更加完整的歌唱。掌握節(jié)奏2拍附點后十六，及前八后十六的節(jié)奏類型。三、鞏固操練分小組進行。聽完歌曲同學(xué)們認(rèn)為歌曲節(jié)拍，情緒是什么樣的，速度是什么樣的，學(xué)生回答。作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件?；脽羝鰜碜髡呓榻B，老師介紹作者。試著用這樣的感情完成歌曲的演唱。帶表情的優(yōu)美的演唱歌曲。老師彈唱歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》同學(xué)們用wu來模唱歌曲，節(jié)奏不對的地方老師及時改正。時間安排上前
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