初中畢業(yè)班班主任工作計劃初中班主任工作學期計劃(二十二篇)(存儲版)
【正文】 。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。根據(jù)學校德育工作安排，活動要加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”等文化背景。抓好學生思想工作。初步計劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。(3)加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。安排好每節(jié)自習課的學習內容。因此，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習、復習效率。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執(zhí)行計劃。(3)繼續(xù)密切保持和各科老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電?？傊嘀魅喂ぷ饕獜睦硐胨枷虢逃胧?，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。初中畢業(yè)班班主任工作計劃 初中班主任工作學期計劃篇一一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變要我學為我要學中學生是人生觀形成的重要時期。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。三、培養(yǎng)學生正確的學習方法加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎。(5)樹立文明守紀典型。結合學生實際情況確定中考目標。由于初三學習緊張，學習
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