20xx年高中數(shù)學(xué)教師研修工作計劃高中數(shù)學(xué)教師工作計劃(通用10篇)(存儲版)
【正文】 一主陣地。讓學(xué)生熟悉一些常見的實際問題的背景，及解決這些問題的相關(guān)數(shù)學(xué)知識。堅決反對只練不講，只講不練。加強課外輔導(dǎo)，利用中午和晚間休息時間輔導(dǎo)學(xué)生答疑解惑、找學(xué)生談話等等。另外，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期力爭消滅不及格，并使那些因無謂失分而導(dǎo)致分數(shù)起伏不定的學(xué)生能穩(wěn)定下來，從而進一步提高優(yōu)秀率。寫數(shù)學(xué)感悟或一周問題，與學(xué)生進行書面討論交流，答疑解惑，給予學(xué)法指導(dǎo)。通過不同形式的自主學(xué)習、探究活動，體驗數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。(5)還時空給學(xué)生、還課堂給學(xué)生、還探索和發(fā)現(xiàn)權(quán)給學(xué)生，給予學(xué)生自主探索與合作交流的機會，在發(fā)展他們思維能力的同時，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)情感、學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心和追求數(shù)學(xué)的科學(xué)精神。(3)通過函數(shù)、數(shù)列的教學(xué)，提高學(xué)生是運算過程具有明晰性、合理性、簡捷性能力。態(tài)度教育——敢于吃苦。(1)通過概率的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的運算能力。(1)通過分析問題的方法的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習的興趣。具體目標如下。借助“ti圖形計算器”強大的圖形功能以及多媒體教學(xué)設(shè)備，制作精美課件，輔助教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容更加形象直觀，通俗易懂。另外，我自己有充足的時間與資料，進行習題精選與練習補充。結(jié)合二期課改新課程標準、教參，扎實落實集體備課，通過集體討論，抓住教學(xué)內(nèi)容的實質(zhì)，形成較好的教學(xué)方案，擬好典型例題、練習題、周練題、章考題、月考題。當日作業(yè)，周練，月考要及時安排時間進行講評。從期末統(tǒng)測看學(xué)生應(yīng)用能力明顯不足。另外也不能忽略了高分學(xué)生的培養(yǎng)，給好學(xué)生布置一些有質(zhì)量的課外題，定期查閱，批改，答疑。有些學(xué)生成績總是上不去，以為不是塊讀數(shù)學(xué)的料，久而久之，產(chǎn)生放棄數(shù)學(xué)，討厭數(shù)學(xué)的心理。學(xué)習興趣，動力，上進心不足。存在的不足是：聰明有余，而努力不足。總之，通過做好教學(xué)的各個方面，我們應(yīng)該盡最大努力想出各種有效的方法來提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選擇一些與實際情況密切相關(guān)的數(shù)學(xué)問題供學(xué)生解決。在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣是提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要手段之一。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的積極性，拓展知識視野，發(fā)展智力水平，提高分析問題和解決問題的能力。師生關(guān)系比較融洽，互相信任，配合默契。一些好學(xué)生滿足現(xiàn)狀，驕傲自滿，思想放松，導(dǎo)致成績退步。轉(zhuǎn)化學(xué)困生，提高成績。
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