20xx年高三班主任年度工作計劃表高三班主任年度工作計劃(大全8篇)(存儲版)
【正文】 的第五、第六，進而到高三上學期的兩次第一名、一次第四名。鑒于此，我將以《十班，使我成才的家》為主題，召開2~3次主題班會。我除強調(diào)之外，更注重的是制定措施，使學生有專門時間整理筆記本和錯題本，有專門時間品讀筆記。這對形成良好的班風，激發(fā)學生內(nèi)在的學習動力大有好處，學生們都能自覺刻苦學習，自覺關(guān)心班級，收到的效果，令我自豪。這可以使每名學生都感覺到自己有希望，都有努力目標。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。尤其是進入高三以后，學生學習緊張，心理壓力很大，而家長望子成龍心切，無意中又加大了學生的壓力，家長和孩子的關(guān)系容易緊張，要積極進行協(xié)調(diào)工作，為家長和孩子搭建溝通的橋梁。又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。學習中遇到的一個小小的難題、一次考試沒考好，都可能使他們放大挫折和痛苦。激勵是關(guān)鍵。(六)配合學校與年級組做好工作認真學習和嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，在做好班上工作的同時還要配合好學校和年級組做好相應的工作。跟蹤重點學生和臨界學生的成績變化。通過“奮斗一年，幸福一生”、“人生像一杯茶，不能苦一輩子，總要苦一陣子”等主題班會，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的39。另外我班學生學習上還是欠積極主動，不懂就問的學習習慣還沒大養(yǎng)成，似乎有害羞的感覺，總之學習方法還不是很得當、有待改進。主要工作：，努力配合學校開展各項工作。高三班主任年度工作計劃表篇一，平衡各科的發(fā)展，幫助學生全面提高成績。班上絕大部分學生的學習熱情較高，學風較濃，但仍有部分學生學習基礎(chǔ)較差，自信心不足，也有部分學生因努力了、奮斗了，但成績不是很理想，產(chǎn)生了一定的焦慮甚至個別還產(chǎn)生了想放棄的思想與念頭。沒有轟轟烈烈般行動，只有扎扎實實地學習!《奔跑》(一)認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。(三)加強對學生的思想教育，密切配合科任老師搞好培優(yōu)補差工作每周至少一次與科任老師進行交流，了解班級情況及存在的問題，共同探討處理方案。創(chuàng)設(shè)一個“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的良好氛圍，在潛移默化中對學生進行教育。而有的同學就會不喜言語、郁郁寡歡、心不在焉，長期積累影響到
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