20xx年讀書心得體會(精選12篇)(存儲版)
【正文】 》這本書。因此，我一直在想辦法解決這個難題。能獲取天下民心，也就得到了天下。他提出舍生取義的理想境界：生亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。據(jù)此，孟子主張，學習的深化，必須要有自己的收獲和見解。他認為君子深造要有正確的方法，這就是要求他自覺的追求而得到。雖然孟子終其一生沒有實現(xiàn)理想，但其對于民心的重視及其對于仁政的闡釋對后世無論從正反兩個方面來看，都有著較大的影響。孟子說春秋無義戰(zhàn)，實際上戰(zhàn)國時期也是如此，諸侯國之間的戰(zhàn)爭都是為了土地、人口的爭奪，說統(tǒng)一天下在當時并不實際，只有到戰(zhàn)國后期，在秦國強的國勢下，其它諸侯國摧枯拉朽，統(tǒng)一天下才成為一個目標。原本就不懂古文的我按照這個順序讀書，自然更是“一頭霧水”了。當今著名于世界的“系統(tǒng)論”、“系統(tǒng)思考”雖口口聲聲反對舍本逐末而要動態(tài)、長遠地看事情說透了：皆可從孟子的仁義思想找到雛形。當我們對學生產生“恨鐵不成鋼”的思想感情，而一時不理智地做出有傷學生人格的事，是否想到這學生也許是一塊特殊的鋼坯，需要更多的愛去熔煉鍛造呢？教師愛學生就不能沒有自我克制。請你注意，無論如何不要使這種內在的力量消失。被賞識就是被信任、被希望，就會產生一種被鼓舞、被期待的積極心理效應，就會更加向善向美。缺乏這種精神豐富性，友誼就會變成一種庸俗的親昵關系，而這對教育是一種危險的現(xiàn)象。要把讀書當作第一精神需要，當作饑餓者的食物。寒假期間，我閱讀了名著《陶行知文集》和《給教師的建議》，從中受益非淺。第五段：書籍讓我變得更有自信最后，閱讀使我變得更加自信。第二段：書籍注入了我更多的情感我也發(fā)現(xiàn)，有些書籍通常會引導我進入一種輕松、幸福的狀態(tài)。朋友們，快來進入書的海洋吧，你會獲得更多。讀書心得體會篇一人生快事，莫如讀書。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。第一段：書籍讓我看到豐富多彩的世界書籍是開拓世界的鑰匙。第三段：書籍激發(fā)了我更多的思考有些書籍激勵我思考一些重大的哲學和道德問題?？傊喿x確實對我的成長和發(fā)展起到了不可替代的作用。它們猶如一泓清泉，清爽甘甜，沁人心脾；它們仿佛是我的一面鏡子，時刻映照著自己；它們又好像是我慈祥師長，不斷地給初入教師崗位的處于茫然中的我以指引。一個人只有不停地讀書，讀好書，讀有意義的書，才能從知識的海洋里汲取更多的營養(yǎng)，才能不斷地充實我們的頭腦，提
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