20xx年家長工作總結(jié)幼兒園家長工作總結(jié)幼兒園大班(七篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 作業(yè)從頭到尾都是蒙的，沒有一個(gè)題是對的，家長的應(yīng)付態(tài)度決定孩子的作業(yè)也是應(yīng)付。家長不用過問老師孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，其實(shí)，周末作業(yè)最能能反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。那是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的家園溝通方法僅僅是一兩次的家長會(huì)，以及接送孩子短時(shí)間的交流。我們的工作得到了家長的理解和支持。當(dāng)時(shí)，即有幾位家長提出下回咱們班上開個(gè)主題會(huì)，討論一下“家長與孩子的相處方式”、“怎樣培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣”等。家長委員會(huì)的主要任務(wù)是：幫助家長了解幼兒園工作計(jì)劃和要求，協(xié)助幼兒園工作；反映家長對幼兒園工作的意見和建議；協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要，以后我會(huì)留意幫你們收集的。針對這些，我們這學(xué)期把家長工作的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面，并取得了較好的效果：以前，家長認(rèn)為幼兒園就是看管小孩的地方，只要小孩沒出事，那就是一間好的幼兒園，有的家長認(rèn)為，在幼兒園就是讓孩子識(shí)字和學(xué)算術(shù)，除了這就沒其他事了。周一到周五我們老師苦口婆心悉心引導(dǎo)教育，嚴(yán)格要求學(xué)生，而雙休日多數(shù)家長大松把，對孩子徹底放松，孩子一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣，很難再糾正過來，這樣我們的教育變成5+2=0。孩子為什么學(xué)習(xí)不好，家長從沒做過深刻的反思？上周四我們四年級(jí)召開了家長會(huì)，對期中考試作了總結(jié)，最重要的是進(jìn)行了一次深刻的家校溝通。家園共育猶如一車兩輪，僅有同步同向才能產(chǎn)生出1+12的合力。經(jīng)?？吹郊议L駐足在那兒觀看，使《家長園地》活了起來，產(chǎn)生了最佳的互動(dòng)效應(yīng)。大班組舉行的“稻草變變變，創(chuàng)意無極限”親子創(chuàng)意活動(dòng)，300多名家長和孩子一齊，利用農(nóng)村唾手可得的稻草——這一實(shí)用、環(huán)保的材料，制作了草籃、稻草人、草屋等各種簡單趣味的玩具和草貼畫，孩子們動(dòng)腦動(dòng)手、家長們興致勃勃，在合作與分享中感受著民間工藝的質(zhì)樸與實(shí)用，體驗(yàn)著“變廢為寶”的歡樂。家長工作總結(jié)幼兒園 家長工作總結(jié)幼兒園大班篇一加強(qiáng)教師指導(dǎo)家長服務(wù)工作本事由于本學(xué)年度新教師較多，給家教指導(dǎo)工作帶來了一些不利因素，如何指導(dǎo)新教師有效開展工作，幫忙老教師提升家教指導(dǎo)水平，本學(xué)年度一方面經(jīng)過班級(jí)結(jié)對帶教，在老教師言傳身教中，讓新教師走近各層面家長；另一方面則充分利用全園教師會(huì)議以及小、中、大班年級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)教師自培學(xué)習(xí)，有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，熱點(diǎn)問題的討論。我園教師家長信息發(fā)送比較頻繁，經(jīng)過信息進(jìn)取和家長聯(lián)系，讓家長及時(shí)了解幼
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