20xx年保教工作計劃春季(通用5篇)(存儲版)
【正文】 水為了消除留守給幼兒教育帶來的誤區(qū)，本園計劃開家長會23次，讓家長更新、提高認(rèn)識；要求家長按時接送幼兒，確保幼兒安全；積極與教師溝通，促進幼兒全面發(fā)展。：00—11：00，下午2：00—4：00必須下班檢查指導(dǎo)工作。1. 每月公布各班工作的開展落實情況，項目包括：環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活動區(qū)材料投放，出操情況，幼兒常規(guī)，保教人員工作常規(guī)等。3. 進行家教專家講座。二、保教工作目標(biāo)：保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、鉆等方面能力。觀察周圍生活環(huán)境及其變化。嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動。《高高興興上幼兒園》，迎國慶節(jié)活動。十二月：《天冷我不怕》。保育員、教師、幼兒保健知識要加強，實際操作的檢查與評價。繼續(xù)開展國家十一五重點課題《幼兒良好規(guī)則意識養(yǎng)成教育與心理健康相融合的研究》、《幼兒園本教研制度建設(shè)的研究》的各項研究與實施工作。注重幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使他們在幼兒園就象在家里一樣溫馨，學(xué)習(xí)應(yīng)用心理學(xué)的教育方式方法，引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展。支持教師參加進修學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展“與書為伴，與書同行”的讀書活動。(1)教師以教書育人為本，作為幼兒教師更應(yīng)注重自身的人格修養(yǎng)，只有這樣，才能影響帶動幼兒向著健康的人格方向發(fā)展，引導(dǎo)教師政治上要求進步、業(yè)務(wù)上不斷進取，爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧０凑帐〖壥痉缎杂變簣@的要求進一步做好區(qū)、市教研輻射與“四個中心”的工作。教師保育工作細(xì)節(jié)與保育工作質(zhì)量需進一步提高?！断阆愕乃?。(五)每月工作安排：九月：，讓家長了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉、適應(yīng)環(huán)境，愿意上幼兒園。知道季節(jié)的明顯特征。社會領(lǐng)域：能從性別、外形等外在特征方面比較自己與別人的不同。健康領(lǐng)域：適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本穩(wěn)定。三、工作措施：(一)、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。大部分幼兒活潑好動，樂意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強，個別新生入園時有哭鬧現(xiàn)象。(詳見教研計劃)1. 各班開展約談活動，每學(xué)期至少和每個小朋
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