【正文】 四)、其他工作齊頭并進，全面提高保教質(zhì)量。五月份：各班開展“慶五一”活動各項常規(guī)活動檢查教師開展“講故事”比賽各班準備六一節(jié)目六月份：全園開展“慶六一”活動做好幼小銜接工作大班畢業(yè)典禮做好期末總結(jié)、量化、評比工作做好教具資料的清查、整理工作組織教師做好期末幼兒發(fā)展評估工作，評比“好孩子”、“特長幼兒”填寫幼兒發(fā)展報告單，發(fā)放獎品、獎狀春季保教工作計劃安排篇八一、班況分析這學期，我班共有幼兒43名，原有35名幼兒是從小班升入中班的，新入園幼兒8名。不足之處：孩子天生好動，但有部分孩子太好動，還要影響周邊的小朋友。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。樹立正確的觀念，認真思考各科教學的活動價值，有效地實施活動整合課程。認真制定月、周、日計劃，按計劃開展各項活動，幼兒一日要動靜結(jié)合，科學管理；管理好班級物品，培養(yǎng)幼兒物歸原處的好習慣；愛護公物；節(jié)約用水、用電、用紙等。召開家長會，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本學期園內(nèi)的大型活動等，同時，還鼓勵大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。檢查班級消毒、晾曬、清洗工作并記錄。，設(shè)“老帶新互助組”，培訓新配班老師，并有具體帶教方案。中班培養(yǎng)游戲活動常規(guī)。各班不定期組織幼兒安全有序逃離活動，熟悉幼兒園各個安全出口，建立“安全只有起點，沒有終點”的高度安全意識。、方案、教案、總結(jié)，做到每一項活動都有完整的文字圖片資料。(二)骨干教師培養(yǎng)我園的骨干教師培訓對象為：在職幼兒園教師中有培養(yǎng)前途的中青年教師，具體條件為：具有良好的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)。，每年撰寫論文一篇。循序加強老師教學基本功能力。并帶動各班長用教材研教材，及時發(fā)現(xiàn)所用教材的的實用性和局限性，同時實施調(diào)整。◆完成價值較高、切合實際的課題結(jié)題報告。(4)藝術(shù)特色◆中大班幼兒每周一次公共藝術(shù)課(奧爾夫、形體、蒙氏、美術(shù)各一次)◆各藝術(shù)老師按幼兒年齡備課并教學。，開展豐富多彩的體育活動游戲、一物多玩的活動，幼兒在饒有興趣的活動中鍛煉體能。大班繪畫手工)。二、做好幼兒的安全護理工作天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運動多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。二、工作目標（一）班級管理工作目標：，每天做好晨午檢工作，防止危險物品入園，每次活動前進行安全教育，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，提高幼兒的自我保護意識和能力。（1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，減輕孩子來園的消極情緒。為了能更好地為幼兒服務，更好地執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，我們根據(jù)保育員工作崗位的具體要求，擬定本學年培訓計劃如下：一、指導思想。，做到分工明確，檢查有序。并能根據(jù)幼兒生理、心理發(fā)展的特點及保教工作的目標、原則、方法與要求，獨立的開展幼兒的各項保教工作。，嚴格執(zhí)行安全制度，防止各類事故的發(fā)生。，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境。三、具體措施，讓教師們通過活動展現(xiàn)自己的教學風格。（二）教學工作目標：%。四、做好配合班中的老師搞好各項活動的工作在平時的工作中，我會和班中的其他兩位教師團結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內(nèi)老師準備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內(nèi)準備開展的各項活動。20__年，我們將腳踏實地、開拓創(chuàng)新、扎實推進保教工作，整體提高保教質(zhì)量，全面促進幼兒健康快樂成長!春季保教工作計劃安排篇十一、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。，保教部酌定，進一步完善全園廊道、門廳、窗臺及公共區(qū)域的整體性的主題創(chuàng)設(shè)，使每個主題中富含多種活動區(qū)。每年一次“讓美走進孩子”大型全園美術(shù)創(chuàng)意展活動，(小班，繪畫粘貼。教師們積極創(chuàng)新，為幼兒提供走、跑、跳、鉆爬、投擲、平衡等多元化的活動器械?！裘磕杲M織一次區(qū)域區(qū)角互觀互學活動，以組為單位?！艚虒W部選拔，整理出各組的課題優(yōu)秀教案集，并有教案課件。，確保全園教學工作上下統(tǒng)一，高效及時。鼓勵有能力的老師學習flash的制作。,授課領(lǐng)域不限,從教學理念、活動形式、有效提問、師幼互動均有引領(lǐng)帶動效果。一對一的帶教，確保新教師進步有序。以每教研組為單元，演出開場大型器械或道具團體操，三個班編排一精彩節(jié)目。9月份組織新親子家長參觀幼兒園環(huán)境，展示園文化，建立彼此家園友誼。開展大班畢業(yè)典禮活動。(二)教育教學，提高幼兒一日生活、學習、游戲等活動質(zhì)量。配班老師每天嚴格按照量化考核內(nèi)容規(guī)范保育工作。、多發(fā)病的預防指導監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。不來園的孩子當天電話聯(lián)系，了解情況；通過多種方式，如家訪、電訪、個別談話、園地、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契。注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識。喜歡向成人刨根問底的提問“為什么？”他們喜歡與同伴共同操作和探究，并進行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的愿望，4—5歲兒童在動作的靈活性和認知經(jīng)驗上強于3—4歲兒童，但在控制能力和認知活動的深度上又不如5—6歲兒童。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。樂于參加體育活動，有集體榮譽感。檢查各類計劃的制定情況歡歡喜喜過元宵各班開展“公開課”三月份：各班組織幼兒開展慶“三八節(jié)”活動教師開展“慶三八”詩歌朗誦個班開展“月底展示課”活動各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。加強家園互動，定期向家長開放教育活動，親子游戲活動，并通過家園聯(lián)系欄、家長會和電話、飛信等形式，向家長宣傳幼兒園的教育宗旨，辦園理念及工作要求，主動接受家長的監(jiān)督，達到家園教育目標一致。(二)加強園本培訓，努力提高教研工作的實效性開展園本教研活動，針對日常教育教學中的問題和困惑，以年級組為單位進行教研研討，這對一些共同點、難點問題，通過園內(nèi)集體學習、研討。同題異構(gòu)、一課三研、教學沙龍活動本學期我園繼續(xù)開展以年級組為單位，全園參與的形式開展同題異構(gòu)、一課三研、教學沙龍的活動，讓年級組的老師充分發(fā)揮主人翁的態(tài)度，圍繞課堂觀察積極籌備、設(shè)計、實施活動。并向家長傳達育兒知識，提高家長的育兒觀念。（b）、認識半圓形，梯形，并知會形狀與顏色的空間位置，對應限制范圍內(nèi)的數(shù)量點數(shù)空間的區(qū)域定位概念，對形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征有一定的判斷能力，知道點線，面的構(gòu)成概念，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想。喜歡聽故事，看圖書，能聽懂和會說普通話。f、教小朋友勤洗澡，洗頭。保育方面：a、教室衛(wèi)生a、每天對幼兒的口杯，毛巾，地面桌椅，進行清洗消毒b、每天用消毒燈對班級進行消毒c、教室每餐一小掃，每天一大掃，保持教室通風，整潔，給孩子營造舒適的環(huán)境。召開家長會，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本學期園內(nèi)的大型活動等，同時，還鼓勵大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。認真制定月、周、日計劃，按計劃開展各項活動，幼兒一日要動靜結(jié)合，科學管理；管理好班級物品，培養(yǎng)幼兒物歸原處的好習慣；愛護公物；節(jié)約用水、用電、用紙等。樹立正確的觀念，認真思考各科教學的活動價值，有效地實施活動整合課程。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。不足之處：孩子天生好動，但有部分孩子太好動，還要影響周邊的小朋友。春季保教工作計劃安排篇五一、班況分析這學期，我班共有幼兒43名，原有35名幼兒是從小班升入中班的，新入園幼兒8名。在活動中多發(fā)言，使教研活動的氛圍融洽。(2)、嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體，愿意參與收撿活動。③、活動前準備好活動需要的材料，努力配和教師的活動。配合老師開展教學活動做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。春季保教工作計劃安排篇四一、指導思想以園工作計劃為目標，認真貫徹《綱要》精神，認真學習黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學習活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。愛心募捐活動(細則待定)開展重陽節(jié)“孝親會”活動。3月份：創(chuàng)編符合本年齡段幼兒發(fā)展特點的戶外操。通過觀摩學習，引領(lǐng)教師關(guān)注幼兒上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展的需要，組織教師根據(jù)幼兒體能發(fā)展的需要和年齡特點繼續(xù)補充自制戶外體育器械。針對上學期不足嘗試學習《北京市托幼園所分級分類驗收標準和細則》保教工作部分，提高教師對日常保教工作質(zhì)量標準的認識。通過特色教學活動，提升幼兒綜合能力的發(fā)展，改變目前重知識輕能力的工作現(xiàn)狀。二、指導思想：認真落實《幼兒園工作規(guī)程》及《北京市幼兒園工作綱要細則》的工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。幼兒發(fā)展水平：通過幼兒發(fā)展評價的評估可以看到：中班幼兒在五大領(lǐng)域方面發(fā)展比較均衡，尤其是在認知、藝術(shù)、方面發(fā)展較好，小班幼兒在認知和社會方面發(fā)展比較好，嬰班幼兒在語言和小肌肉動作方面提高較快。開展“歡慶六一”家園同樂親子活動。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務的意義和班級的具體事項與工作。加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習慣教育。合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。加強教研組活動質(zhì)量的管理,組織保教人員互相觀摩，學習教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進教育技能方法。（八）充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。加強教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。針對我園目前特色發(fā)展的課程（體育特色課程），我們既要對已有的特色項目加以鞏固、調(diào)整，不斷豐滿；又要站在新的發(fā)展角度，規(guī)劃新思路，謀求新發(fā)展。關(guān)注課題研究。包括備課的到位、課前準備工作的到位、備課的落實等，幼兒的課前知識準備的到位等；二是活動過程。根據(jù)我園教育教學的現(xiàn)狀，站在新的教學發(fā)展的高度，我們應從常規(guī)入手，在常規(guī)管理上著力，立足一日活動的教學實踐，優(yōu)化每1個活動的教學結(jié)構(gòu)，更新教育教學觀念，改進教育教學方法，全面提高保教質(zhì)量。加強考核評比。每1個教職員工必須端正態(tài)度，抓住細節(jié)，從身邊的每一件小事做起，把身邊的每一件小事做好，把幼兒園的各項工作真正落到實處。其次，加強園本培訓。本學期，幼兒園將立足園本、立足發(fā)展，充分發(fā)揮教師的潛能，采用自主培養(yǎng)的方式，充實骨干教師隊伍，提高教師整體素質(zhì)，推動幼兒園發(fā)展。加強中層干部目標管理考核、骨干教師績能考核等，使對教師的評價做到既看教學，又看師德；既看工作實績，更看平時表現(xiàn)，充分調(diào)動教師工作的熱情。本學期，幼兒園管理繼續(xù)突出“規(guī)范、精細”2個主題詞，切實加強內(nèi)部管理，注重內(nèi)涵建設(shè)，促使幼兒園各項工作能規(guī)范有序地進行。完善師德建設(shè)的監(jiān)督考核和評價辦法，切實規(guī)范教師職業(yè)行為，采取有效措施，通過各類讀書活動、教研活動、考核評比等方式，促進教師專業(yè)發(fā)展。二、現(xiàn)狀分析：（一）幼兒現(xiàn)狀分析：通過主題活動的開展，幼兒有了探索的欲望，本學期將繼續(xù)以主題教學為抓手，在此基礎(chǔ)上，更科學、更有效地去發(fā)現(xiàn)幼兒的內(nèi)在需要，創(chuàng)設(shè)更好的學習、游戲區(qū)角環(huán)境，加強因材施教，使幼兒得到更好的發(fā)展。三、工作目標：細化常規(guī)管理。優(yōu)化特色建設(shè)。圍繞“制度化、規(guī)范化、長效化”的管理目標，本學期將繼續(xù)加強幼兒園各項規(guī)章制度的學習和修訂，推行門衛(wèi)管理制度，外來人員進園門嚴格執(zhí)行登記制度；切實發(fā)揮管理制度的效能，確保每項活動的開展和實施都有章可循，有章可依。加強區(qū)角的創(chuàng)建工作，創(chuàng)設(shè)相應的環(huán)境，進1步彰顯辦園特色。本學期要進1步加強班子隊伍建設(shè)，使全體班子成員既要嚴以律己，又要扎實工作，更要講究實效；既要顧全大局，又要創(chuàng)新工作，更要關(guān)注自身發(fā)展。第三，加強教師培養(yǎng)。主、配班老師要團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮1種團體合作意識，與孩子建立1種和諧融洽的師生關(guān)系，形成具有班級特征的良好班風；二是教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。一是教師要把孩子的行為規(guī)范分解、細化，確定每個階段的訓練重點，教育難點，形成序列。本學期幼兒園將對計劃、備課、上課等進1步規(guī)范要求，嚴格考查。教研活動要加大力度，規(guī)范操作，落實到位，切實保證研討的實效。按照課題研究的思路和方案的具體實踐穩(wěn)步推進研究，扎實開展好過程管理，使研究能深入教學、深入教師，切實為教學、為教師服務。一”活動開展開展《規(guī)程》的培訓學前教育宣傳月活動（）以土地日（）、人口日（）為