疫情期間學校線上教學工作總結(七篇)(存儲版)
【正文】 ，從而發(fā)現(xiàn)學生做作業(yè)的問題和真實性。二、學生學習在線學習的效果不一定會高，學生可能走神了或者對上課完全不感興趣，而這個時候老師是無法知曉的。提交作業(yè)時仍有學生不提交，有的學生提交了完后檢查又不能及時改錯，今天提交作業(yè)36人，未提交8人，全對的10人，改錯的21人，未改錯的5人。緊張不安的是：備課以前寫的是教案，現(xiàn)在要寫講稿，而且有時候語言還要幽默一點。只要完成，就值得被看見和被肯定。面對國考課，首先，教師應該分析考試大綱，找出重難點。這是一件需要我們每一位老師持之以恒的事情。反復向學生叮囑、強調在家自學的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學生防護須知，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學生們在家學得安心、家長放心、教師舒心。考慮到部分農(nóng)村地區(qū)和邊遠貧。教育技術室主任(_x)：負責利用校園網(wǎng)和微信服務平臺發(fā)布各學科優(yōu)質資源，及時傳達省名師空中課堂平臺和_x平臺的注冊方法和使用流程。與學生之間的互動在某些班級會更好，有些班級會相對弱一些，個人認為還是缺乏對學生心理的掌握，沒能及時調動起積極性，這是未來工作中需要不斷加強的?？傊?，線上教學有很多困難，無論學生，還是教師都得努力。只要做，就會有效果。對于這個新生事物，從沒用過，更沒網(wǎng)上直播過。仍有學生遲到或不上線。因為學生身邊并沒有多少學習資料，甚至連課本都不是人人都有的。，連麥耗時，學生講解也耗時。數(shù)學學科：整合數(shù)學思想以及做題方法，為學生的做題指點迷津，同時加入了每天一題的練習，真正做到溫故知新。物理學科：課前錄好視頻，為學生播放，增強課容量和趣味性。錄好視頻發(fā)到班級答疑群，共同分享。疫情期間學校線上教學工作總結(七篇)疫情期間學校線上教學工作總結(七篇)總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。學生完成認真，對不會做的題目教師采用三種方式：?；瘜W學科：為邊緣生因材施教調整試題難度，關注學生心理狀態(tài)的變化。2)作業(yè)布置多樣化：“飛花令”加深名篇記憶，論述類框架圖，文學類小組分工四類題等3)注重真題的價值，所有專題均以近兩年全國卷真題為例，詳細講解分析真題，穿插知識
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