瓶子中班教案活動(dòng)延伸中班教案瓶子(優(yōu)秀13篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 子進(jìn)行想象貼畫(huà)。四、幼兒操作。如何利用這些廢舊物品呢？我們?cè)O(shè)計(jì)了“玩瓶子”這一體育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自己玩瓶——合作玩瓶——集體玩瓶，讓他們?cè)谳p松愉快的氣氛中，鍛煉體能，發(fā)展創(chuàng)造性思維，增強(qiáng)合作意識(shí)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。幼兒聽(tīng)音樂(lè)模仿各種小動(dòng)物的動(dòng)作。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，更好地發(fā)展其創(chuàng)造性思維。教具：各類瓶子（人手一個(gè)），各類廢舊瓶子做的玩具。幼兒操作，嘗試用實(shí)物瓶子按照瓶子的不同用途進(jìn)行分類。教師小結(jié)。激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。個(gè)別教育。2．幼兒每人一只飲料瓶，內(nèi)裝大半瓶水。但總體來(lái)說(shuō)整個(gè)活動(dòng)還是相當(dāng)成功的。?你想不想也來(lái)給瓶子變身?，他們也想拍一些好看的照片，我們一起來(lái)給他們拍拍看好不好?(教師隨意擺放4個(gè)瓶子)?，我們要學(xué)一種新的畫(huà)畫(huà)方式來(lái)畫(huà)瓶子，叫做寫(xiě)生畫(huà)，寫(xiě)生畫(huà)就是把我們看到的東西看到什么樣子就畫(huà)什么樣子。、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力?！薄拔疫@里也有兩個(gè)套桶娃娃，你們聽(tīng)一聽(tīng)，他們發(fā)出的聲音一樣嗎?”“你們來(lái)猜一猜，這個(gè)套桶里裝的是什么?”(幼兒猜測(cè)后，打開(kāi)讓幼兒驗(yàn)證)兩次?！苯處熤笇?dǎo)幼兒分辨不同的聲音。出示空套桶，“今天套桶娃娃想和我們小朋友做游戲。初步嘗試用不同聲音的套桶為樂(lè)曲伴奏。，這些瓶子就變成樂(lè)器，現(xiàn)在我就要讓這些瓶子發(fā)出美妙的音樂(lè)。，你們發(fā)現(xiàn)我們桌上有什么?(瓶子)這些瓶子有什么特別的地方?(有水)，你們發(fā)現(xiàn)了什么?(水不一樣多)?(想)我們?cè)趺赐?(用筷子敲)，我們來(lái)玩一下這些瓶子，看看你們有沒(méi)有更多發(fā)現(xiàn)，好嗎?。（三）幼兒選擇適合自己的方式完成作品。最近我們的區(qū)角里有變化嗎？這些畫(huà)在哪里呢？你在瓶子上畫(huà)過(guò)畫(huà)嗎？(學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：裝飾畫(huà))你們除了看過(guò)老師的瓶子裝飾畫(huà)，還在哪里見(jiàn)過(guò)別的瓶子裝飾畫(huà)？利用ppt欣賞藝術(shù)家們創(chuàng)作的瓶子裝飾畫(huà)。嘗試運(yùn)用剪貼、添畫(huà)、噴墨等方法大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)創(chuàng)作帶來(lái)的愉悅和成就感。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。教師收集網(wǎng)絡(luò)上的瓶子創(chuàng)作圖片做成ppt課件。）油菜花是用什么材料畫(huà)的？（黃的皺紋紙碾成許多小球球粘上去的。教師可以給予部分幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，給予合作愉快的小組打氣加油?；顒?dòng)反思：瓶子——只
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