班主任年度個(gè)人述職報(bào)告班主任年底述職(14篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 天堅(jiān)持對(duì)德育工作進(jìn)行考評(píng)。豐富了校園文化生活，提升了學(xué)生的道德情操，述職報(bào)告《班主任述職報(bào)告》。認(rèn)真遵守學(xué)校出勤制度并帶頭執(zhí)行，從未遲到、早退和曠工。三、認(rèn)真搞好教學(xué)工作。在學(xué)習(xí)過程中讓我明白了井底之蛙的新含義。工作中提倡節(jié)約，加強(qiáng)管理，制止教職工的鋪張浪費(fèi)行為，教育學(xué)生厲行節(jié)約，不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電。二、遵章守紀(jì)，清正廉潔。定期到德育基地搞活動(dòng)。德育工作不落實(shí)，完不成指標(biāo)的不能參與評(píng)優(yōu)。我們定期召開會(huì)議，研究德育工作，并得到具體落實(shí)。一年來,我勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),滿負(fù)荷地做好教育教學(xué)工作?，F(xiàn)在我已是心如止水，專致自己部門的工作。20xx年9月被教育局評(píng)定為市級(jí)優(yōu)秀教師。當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展，對(duì)教師提出了更高的要求和更多的挑戰(zhàn)，教師已經(jīng)不再是知識(shí)的代表，而是智慧的代表。我所帶的班級(jí)多次被評(píng)為五星班級(jí)。一年來，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料，取其精華，付之實(shí)踐。用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)。作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人!(1)關(guān)愛每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每天能快樂充實(shí)。三、加強(qiáng)家校聯(lián)系幾年來的班主任工作，使我體會(huì)到，要管理好班級(jí)，要教育好學(xué)生，就要對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生有充分的愛心投入。讓學(xué)生有個(gè)人服從團(tuán)體的意識(shí)。班主任年度個(gè)人述職報(bào)告 班主任年底述職(14篇)班主任年度個(gè)人述職報(bào)告 班主任年底述職(14篇)報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。在團(tuán)體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理。我深知干部隊(duì)伍建設(shè)好了，班團(tuán)體才堅(jiān)強(qiáng)，班風(fēng)才會(huì)正。此致敬禮!述職人：xxx20xx年x月x日班主任年度個(gè)人述職報(bào)告 班主任年底述職篇二時(shí)光流逝，一年又過去了，不敢承認(rèn)自己有多優(yōu)秀，但是我是一名光榮的職業(yè)教師，我時(shí)刻謹(jǐn)記著自己，為人師表，必須給學(xué)生帶來好的一面。用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，
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