最新高二歷史備課組工作計劃博客高二歷史備課組工作計劃(十篇)(存儲版)
【正文】 1月24日第三章第五、六節(jié)1311月25日—12月1日第四章第一、二節(jié)1412月2日—12月8日第四章第三、四節(jié)1512月9日—12月15日階段考試事宜1612月16日—12月22日第四章五節(jié)；同步訓練部分題目討論1712月23日—12月29日第五章1812月30日—1月5日本期教學內(nèi)容總結(jié)191月6日—1月12日期末工作事宜201月13日—1月19日期末考試、總結(jié)高二歷史備課組工作計劃博客 高二歷史備課組工作計劃篇三本屆高二文科選修共有五個班，每班45人左右，學生基礎相對較弱，學習習慣較差。關(guān)于集體備課：（1）安排中心發(fā)言人內(nèi)容第一、二章第三章第四、五章（2）方式及內(nèi)容備課中心發(fā)言人提出每一節(jié)的教學目標、重點、難點、疑點、教法、學法。三、主要教學措施全組老師學習新的教學理念,更新教育思想,認真研究課標、教材、教法、學法,努力提高教學效度。其他老師補充、討論,做到備課組基本統(tǒng)一。引導學生形成正確的國際意識，增強積極參與國際活動和國際競爭的意識。 加強指導，優(yōu)化學生的歷史學習方法，形成有效的學習策略，提高自主學習的能力，充分利用學生的課余時間進行課后輔導。學生情況分析高二學生經(jīng)過一年的學習，生活已基本適應，初步積累了一定的歷史知識，且學習方法上有了改進，高二是高三提高和沖刺的積累階段，必須引導學生找到適合自己的學習方法，提升高二學生在歷史認知上的層次，鍛煉學生獨立分析、解決問題的能力，讓他們逐步掌握歷史演進的規(guī)律，學會用聯(lián)系和發(fā)展的眼光看待自己所接觸的歷史，為高。做到備課組“目標統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、進度統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一”。在教學過程中，注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性學習的能力、自主學習的能力、運用歷史資料的能力，發(fā)展學生的歷史思維能力，提高學生分析問題和解決問題的能力。教師平時加強監(jiān)督,按時、按要求批改好作業(yè)。二、教學目標在教學中,全面貫徹素質(zhì)教育的指導方針,落實新課程標準的精神,使學生“從歷史的角度去認識人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系,從歷史中汲取智慧,提高人文素養(yǎng),形成正確的人生觀和價值觀。關(guān)于考試：按照年級組的統(tǒng)一要求，認真組織好每一次階段考試，做到精心命題，細心
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