最新教師個人學(xué)年研修計劃教師個人學(xué)年研修計劃初中語文(七篇)(存儲版)
【正文】 實踐中學(xué)習(xí)提高?！端卧~》《唐詩》。所以在此本人結(jié)合個人專業(yè)的特點，現(xiàn)制定個人的三年進(jìn)修計劃，以作鞭策。加強專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，服從學(xué)校的工作安排。三、思想方面教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!作為一名教師，對自己工作充滿熱情才是最重要的。經(jīng)常反思、總結(jié)，以求真、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學(xué)科研。因為學(xué)習(xí)認(rèn)真、工作努力的話，這段時間能夠讓我形成屬于我自己的教學(xué)風(fēng)格?！督逃龑W(xué)》《心理學(xué)》。第三、主動創(chuàng)造精彩的語文教室，主動展示自我。借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí)，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客語文園地。提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平。認(rèn)真聽課評課，積極備課做課。積極向?qū)＜艺埥?，解決教學(xué)中存在的問題和困惑。不斷豐富自己的內(nèi)涵。立足課堂，善于思考，在實踐中探求、感悟。因材施教，變被動培訓(xùn)為主動，這一原則性變化為我們的學(xué)習(xí)指明了方向，也給我們搭建了一個認(rèn)識自我，反思教育，自覺提高的平臺。鉆研教材鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段習(xí)作內(nèi)容的共同特點，找出難點問題并交流研討，以便全面把握小學(xué)教材中的習(xí)作類型及習(xí)作難點。精心準(zhǔn)備自己的研修課程，發(fā)揮信息技術(shù)特長，努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合實際教學(xué)情況，反思自己的教育教學(xué)行為并進(jìn)行實踐。積極探索適合學(xué)生發(fā)展、深受學(xué)生歡迎的教學(xué)方法和手段。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”，以提高自己的教育教學(xué)水平。(2)專題總結(jié)結(jié)合自己的教學(xué)實踐和教學(xué)經(jīng)驗，對以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實施素質(zhì)教育、課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索。以“求真、求實、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個人研修。隨時上傳到小學(xué)語文論壇和個人博客里，以便達(dá)到資源共享，優(yōu)勢互補的效果。撰寫經(jīng)驗撰寫關(guān)于作文教學(xué)的經(jīng)驗論文，要求在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表關(guān)于習(xí)作的文章一篇。活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。探求成功的教學(xué)模式，思考教育教學(xué)的現(xiàn)實問題，理論與實
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