最新幼兒園教研活動策劃方案幼兒園教研活動方案八篇(實用)(存儲版)
【正文】 ②數(shù)字中最。秋天的水果品種多，他想去進(jìn)些新貨?；顒舆^程一、交流1．討論：秋天是一個收獲的季節(jié)，有許多水果都成熟了。另一方面，幼兒在運用已有的數(shù)經(jīng)驗解決游戲中的數(shù)問題時幫助幼兒進(jìn)一步積累數(shù)數(shù)經(jīng)驗。第五組：看圖印數(shù)字、畫點子或畫短豎線。教師與幼兒共同確認(rèn)每種玩具的數(shù)量?！罢埿∨笥岩黄饋碜鲎咪摻z的游戲。(1)請幼兒把紙板翻過來，觀察另一面。三排全排完了，不要收，數(shù)一數(shù)，把數(shù)字記到后面的格子中。通過種子排隊、球排隊、游戲“走鋼絲”，三個層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)，感知物體大小、數(shù)量與排列長短的一種互逆關(guān)系。幼兒根據(jù)自己手里卡片上動物的數(shù)量，放到標(biāo)有相應(yīng)數(shù)字的房間里。誰來幫小動物裝門牌號碼呢？（請一幼兒操作。師：誰也會用這種方法數(shù)數(shù)的？（4）幼兒人手一張動物卡片，練習(xí)運用目測數(shù)群后數(shù)完全部的方法進(jìn)行數(shù)數(shù)，教師巡回指導(dǎo)。）游戲：和動物做朋友。能學(xué)習(xí)別人的好方法，樂意使用新的方法數(shù)數(shù)。運用目測數(shù)群再接著數(shù)完全部的方法，正確判斷7以內(nèi)的數(shù)量。師：今天，老師帶你們到動物園去玩，好嗎？（出示黑板）看，動物園里有幾個房間呀？這是幾號房間呢？（引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)認(rèn)讀數(shù)字。（3）教師再次出示數(shù)量是6或者7的動物卡片，請幼兒運用目測數(shù)群再接著數(shù)完全部的方法數(shù)數(shù)。）哦，我們可以用數(shù)字按順序裝上門牌號碼。師：原來，給小動物搬家的時候，要先數(shù)數(shù)卡片上有幾只小動物，然后送到幾號房間里去。操作法是幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本方法，我們投放幼兒自己收集、非常熟悉的大小不一的種子材料，創(chuàng)設(shè)問題情景，讓幼兒帶著問題去操作、思考、探索。(1)講解操作要“現(xiàn)在請你們做件事，給這些種子分分家（出示圖一）“請你們猜猜第一條線上排什么？為什么？”（紅豆，因為有紅豆標(biāo)記）“第二、第三條線呢？”（黃豆、蠶豆）“排的時候要從紅線開始，一個靠著一個，讓它們站在線上。：感知大小不一的種子，排列長短相同時，數(shù)量不同。(2)游戲：走鋼絲。教師：最小的數(shù)排最前，最大的數(shù)排最后，排好后再送雪花片給數(shù)卡。發(fā)展了幼兒的觀察、比較、這種學(xué)習(xí)能力和方式有利于幼兒的發(fā)展。2．各種水果實物、圖片，貼有水果的記錄紙每組一張。三、為水果店進(jìn)貨1．水果店的老板看到小朋友們很能干，也想請你們來幫個忙。活動過程:⒈導(dǎo)入每個小朋友找一個位置，看看桌子上都有
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