最新幼兒園大班教案集合與交集幼兒園大班教案(模板11篇)(存儲版)
【正文】 關系。（逐一出示各種玩具）我們給這些玩具取一個很好聽的大名字――物體。教師帶領幼兒到戶外活動場地，玩“打棒球”游戲。5. 在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。小百科：恐龍種類多，體形和習性相差也大，其中最大的易碎雙腔龍可能超過50米，而最小的蜂鳥可能還不到10厘米。白紙。發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調性。（活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄，但是應該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。但在游戲中有的孩子沒等老師開始敲鈴鼓就跑，有的沒等鈴鼓停下就搶板凳。他們的率真、大膽、獨特，是大人難以企及的。愉快地閱讀圖畫書，感受蘊涵其中的夸張和幽默?！處熼喿x，幼兒觀察圖畫，了解故事內容?！阋瞾硐胂笠幌拢銜趺瓷嫌變簣@，怎么起床，怎么吃飯？或者上課、游戲時會發(fā)生什么有趣的事情？還會交哪些特別的朋友呢？自己想，自己編。小貓和小鴨要去上學，熊貓老師說：“明天誰第一個到幼兒園，老師就給它一個大大的擁抱。主動的。幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。了解再生紙的定義和意義。師：請幼兒看看流程圖，說說制作的過程。提問：你在哪里見過？這是什么標志？了解廢棄的紙是可以回收利用的，并且可以做成再生紙。建立幼兒保護環(huán)境，從我做起的意識。（比比誰是第一），（提問；誰做得很好？誰還要繼續(xù)加油？）（我愛小書包）。重點：能說出書包的外形，書包的結構和功能難點；能分類擺放書包中的物品自帶書包一個；內裝數(shù)書；本；鉛筆盒；水瓶；紙巾等頭飾如干個?！适轮械男∧泻⑾胂罅四男┢婷畹臇|西？哪些有趣的事情？——小男孩在現(xiàn)實生活中又是怎樣度過的呢？——通過充分的討論，了解想象和現(xiàn)實之間的差異。（1）教師閱讀。理解故事內容，將想象和現(xiàn)實進行對比。多為狹長形?？梢缘玫揭粋€小五星。幼兒11名。鍛煉幼兒的思維能力和反應能力。提前把卵生動物的圖片放入玩具蛋殼中。恐龍畫好后，可以添畫上一些植物，豐富畫面。3. 能大膽表現(xiàn)自己想象中的恐龍。3．引導幼兒發(fā)現(xiàn)力的大小與物體運動的關系。（以變魔術的方法提起一籃玩具）為什么老師能提起這一籃玩具呢？（幼兒回答“有力氣”，引入主題）教師出示識字卡――“力
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