最新小班牙齒健康教案綜合小班牙齒健康教案及反思(二十篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)，掌握正確的刷牙方法?？泄穷^時(shí)用側(cè)邊的牙齒將肉撕碎，最里面的牙齒將食物磨碎、嚼爛）。樹(shù)立保護(hù)牙齒的意識(shí)，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。所以，我在活動(dòng)中不斷鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行討論交流，說(shuō)出自己的想法，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí)又能知道保護(hù)牙齒的好方法，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。連續(xù)漱三口，食物殘?jiān)艿?，我的牙齒最健康。結(jié)束部分小結(jié)幼兒刷牙方法，提出每天早晚在家里堅(jiān)持刷牙的要求。教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。牙刷一個(gè)；每人一個(gè)餅干；每人一面小鏡子；一、情景交流,引出牙齒課題。刷牙方法圖解。使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí),掌握正確的刷牙方法。”“但是一直嚼一直嚼不咽對(duì)嗎？”例子：蕓蕓吃飯（3）幫助幼兒了解牙刷的特征和作用，知道刷牙是保持口腔清潔，保護(hù)牙齒的方法，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。提問(wèn)：（1）你聞的水是什么味？（2）這么臭的水是哪兒的水呢？告知孩子水為什么這么臭請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)餐后是如何漱口的教師邊動(dòng)作邊示范朗讀兒歌。整個(gè)活動(dòng)以操作和觀察的方式進(jìn)行，讓幼兒更直觀的了解到牙齒的重要性，從而養(yǎng)成保護(hù)牙齒的習(xí)慣。請(qǐng)幼兒品嘗桌上的餅干，吃完后照照鏡子，觀察牙齒上有些什么？進(jìn)行小結(jié)：我們吃過(guò)東西后，嘴巴里會(huì)有很多小的食物留下來(lái)，不馬上漱口的話，時(shí)間長(zhǎng)了，這些食物慢慢的就會(huì)變的和醋一樣很酸，牙齒就象剛才的蛋殼一樣，會(huì)變的又黑又軟，時(shí)間一長(zhǎng)，還會(huì)出現(xiàn)洞洞。小班牙齒健康教案綜合 小班牙齒健康教案及反思篇三知道蛀牙產(chǎn)生的原因和保護(hù)牙齒的方法。）小實(shí)驗(yàn)：引導(dǎo)幼兒觀察、觸摸蛋殼，比較在醋里浸過(guò)的和沒(méi)有進(jìn)過(guò)的蛋殼有什么不同？并討論蛋殼為什么變黑變軟？找齲齒（請(qǐng)幼兒用小鏡子觀察自己有無(wú)齲齒）小實(shí)驗(yàn)：齲齒形成的原因：請(qǐng)幼兒吃巧克力，僅導(dǎo)幼兒觀察牙齒，說(shuō)說(shuō)牙縫里多了什么？啟發(fā)幼兒借助蛋殼變黑變軟的現(xiàn)象。注：幼兒每嗽一次口就在自己號(hào)數(shù)后的格子里做一個(gè)記號(hào)。三個(gè)環(huán)節(jié)分工清晰，環(huán)環(huán)相扣。觀察并記錄自己的牙齒你知道自己有幾顆牙嗎？請(qǐng)你對(duì)著鏡子，張開(kāi)嘴巴數(shù)數(shù)看吧！把看到的情況記錄在紙上。不能強(qiáng)迫，只有讓幼兒意識(shí)上接受了，才能讓他愿意刷牙，喜歡刷牙。刷牙歌活動(dòng)過(guò)程： 利用牙齒模
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