幼兒園大班健康保護(hù)牙齒教案大班保護(hù)牙齒健康教案(模板15篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。觀察齲齒。幼兒園大班健康保護(hù)牙齒教案篇十活動(dòng)目標(biāo)：知道牙齒的功能，初步了解保護(hù)牙齒的方法，增強(qiáng)保護(hù)牙齒的意識(shí)。觀看課件，討論圓圓為什么會(huì)牙痛？牙齒上的黑洞洞是怎么來(lái)的？牙齒上的黑洞洞是怎么來(lái)的？不刷牙誰(shuí)最高興？（幼兒討論）（播放課件）學(xué)習(xí)詞：牙病菌。我們大家現(xiàn)在到盥洗室去試試新學(xué)的刷牙方法吧！一邊做動(dòng)作，一邊出活動(dòng)室?；顒?dòng)過(guò)程:一、了解牙齒的作用1.(請(qǐng)小朋友猜謎)上一排，下一排，整整齊齊白又白。二、使幼兒懂得保護(hù)牙齒的清潔《兔娃娃》。四、教幼兒刷牙。請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子刷牙、漱口。爸爸媽媽把我夸，是講衛(wèi)生的好娃娃。讓幼兒知道怎樣保護(hù)我們的牙齒并養(yǎng)成愛(ài)刷牙的好習(xí)慣。三、利用實(shí)驗(yàn)探索齲齒形成的原因那小朋友的齲齒是怎樣形成的那?(請(qǐng)幼兒討論)出示幼兒的漱口水，請(qǐng)幼兒觀察里面有沉淀物質(zhì)，請(qǐng)幼兒聞一聞是什么味道?(酸的、臭的)這種酸的、臭的物質(zhì)會(huì)對(duì)牙齒產(chǎn)生怎樣的影響哪?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們每人從碟子里拿一塊沒(méi)有用醋泡過(guò)的雞蛋殼，和泡過(guò)的雞蛋殼比一比，看看有什么不同?(孩子們可能發(fā)表多種意見(jiàn)，對(duì)的加以肯定，不恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)。讓幼兒上臺(tái)演示自己平時(shí)是怎么刷牙的教師演示正確的刷牙方法結(jié)束環(huán)節(jié)：教師總結(jié)怎樣保護(hù)我們的牙齒延伸環(huán)節(jié)：讓幼兒分組進(jìn)入“娃娃家”區(qū)域角扮演牙醫(yī)和熊寶寶的角色游戲。初步了解牙齒的小常識(shí)。小牙刷，沙沙沙，從上往下輕輕刷?？茨奈恍∨笥蜒例X保護(hù)得好。提醒他注意保護(hù)牙齒，學(xué)會(huì)刷牙漱口。小兔吃蘿卜，小狗啃骨頭都需要用什么嚼啐?(牙齒)如果沒(méi)有牙齒，還能啃骨頭，吃蘿卜嗎?(不能)、去說(shuō)牙齒的用處(請(qǐng)個(gè)別幼兒答)。排好情境表演。幼兒表演動(dòng)作后，師帶領(lǐng)幼兒邊念刷牙歌邊學(xué)習(xí)該幼兒做刷牙的動(dòng)作。小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)漱口以后，牙縫里還會(huì)留有殘?jiān)?，那怎么辦呢?刷牙是保護(hù)牙齒的另一種好辦法。鞏固練習(xí)，出示保護(hù)牙齒的教學(xué)掛圖，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)圖中的小朋友是怎樣保護(hù)牙齒的？出示牙齒模型與牙刷，講解正確的刷牙方法，引導(dǎo)幼兒練習(xí)正確的刷牙動(dòng)作，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。三、找齲齒。活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解牙齒的重要性，學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。2)醫(yī)生檢查牙齒(醫(yī)生和病人互相交換角色)3)請(qǐng)蛀牙的幼兒談?wù)劤詵|西時(shí)的感受。四、教幼兒刷牙１．每人一根游戲棒當(dāng)牙刷。二、使幼兒懂得保護(hù)牙齒的清潔１．請(qǐng)小朋友聽(tīng)故事《兔娃娃》。你要猜不著，張開(kāi)嘴巴就明白（牙齒）。(利用小朋友在幼兒園吃點(diǎn)，教師提醒幼兒吃完點(diǎn)后要漱口，保持口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣。幼兒討論還有哪些保護(hù)牙齒的方法，教師進(jìn)行補(bǔ)充。二、基本部分：師：“請(qǐng)小朋友先說(shuō)一說(shuō)牙齒有什么作用?”(引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維，對(duì)積極回答的幼兒給予肯定和表?yè)P(yáng))請(qǐng)小朋友每人吃一塊餅干，通過(guò)嘗一嘗餅干讓幼兒體會(huì)牙齒的作用。了解換牙常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)恒牙。讓幼兒嘗試剪自己的指甲。活動(dòng)準(zhǔn)備：指甲刀若干，ppt課件，《為什么要勤剪指甲》視頻活動(dòng)過(guò)程：初步了解指甲的作用。（一）以猜謎語(yǔ)的形式引出主題師：今天老師請(qǐng)小朋友猜一個(gè)謎語(yǔ)，我請(qǐng)小朋友們猜到的小朋友上來(lái)輕輕的告訴老師，兄弟生來(lái)白又白，整整齊齊排兩排。a、熊寶寶為什么牙痛呀？b、熊媽媽把熊寶寶送到哪里去了？c、醫(yī)生怎么處理的呢？鼓勵(lì)幼兒踴躍回答問(wèn)題，回答問(wèn)題結(jié)束后讓幼兒自由討論，怎樣保護(hù)我們的牙齒。讓孩子們懂得講衛(wèi)生、愛(ài)刷牙，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做一個(gè)健康的孩子。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)讓幼兒知道怎樣保護(hù)我們的牙齒并養(yǎng)成愛(ài)刷牙的好習(xí)慣。了解牙齒的重要性?？?，這個(gè)就是我們的牙齒的模型，哪位小朋友能告訴我牙齒有什么作用呢？（引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維，對(duì)積極回答的幼兒給予肯定表?yè)P(yáng)）（二）講述繪本故事《蛀牙王子》1，看完了故事，蛀牙王子為什么會(huì)得蛀牙??？2，患了蛀牙之后會(huì)怎么樣??？（三）知道正確的刷牙方法學(xué)習(xí)刷牙步驟請(qǐng)幼兒演示刷牙動(dòng)作師：我請(qǐng)小朋友做做看
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