教研活動主持詞活動主持詞結(jié)束語(9篇)(存儲版)
【正文】 完課，提兩點建議：，有的在段首，有的在段尾，有的在段中。提三點不足：。（曉寰的書案、劉哲請假備課）最后，再次感謝各校領(lǐng)導和老師參加此次的校本教研活動，相信趁著此次活動的東風，我們的課堂教學一定會更上一個新的臺階。任世杰老師是一位青年教師，從事生物教學僅僅三年，由于他的好學上進，使得他的課堂個性關(guān)注學的“學”，所以，他的課備受學生們的歡迎。最后由楊老師對三節(jié)進行點評。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。要讓學生們在讀書中感悟文本。，引導學生們多讀書。大家歡迎!謝謝領(lǐng)導對我們教研工作的指導，其實這些問題一向是我校教師們的困惑。第三節(jié)，由張建景老師作課。這對于我們今后的生物教學都有著很大的啟發(fā)。人才，所以今后的小科教學我們要和主副科一樣，齊頭并進。，舒緩情緒，放松心情，會提高繪畫的質(zhì)量。駕馭課堂能力較強。教師各個環(huán)節(jié)過度、銜接的語言自然，富有激勵性，對學生的鼓勵及時、適時，即使孩子沒表現(xiàn)好也沒有壓力，也很高興，同時也把掌聲帶進了課堂。這天借這個難得的機會，我們請在座的學校領(lǐng)導政教處主任，王老師為我們指點迷津，給與現(xiàn)場指導。我想請大家和我一齊用掌聲對金老師的付出表示感謝。首先我謹代表二小全體師生對大家的到來表示熱情的歡迎。你們的到來，將給我們雨露與春風，將給我們前進地動力。自主游戲一直是我們幼教界所關(guān)注甚至為之爭議的一個話題，今天我們就圍繞“幼兒在自主游戲中培養(yǎng)的自主能力”這一話題展開自己的研究交流吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。的確，這樣的好方法的確值得我們借鑒。我們這次的教研活動圓滿結(jié)束，謝謝大家。希望各位領(lǐng)導、老師們對其學校管理及教學工作多提出寶貴的意見，把先進的管理理念和寶貴的教學經(jīng)驗留在我校傳承，引領(lǐng)和指導今后的工作。下面有請我校的金薇薇老師給大家上研討課。下面我們就進入評課互動環(huán)節(jié)，期望大家能暢所欲言！誰愿為先！這樣吧，我先為大家拋磚引玉。(先有授課教師進行說課，然后各位老師進行評課、議課)四、由萬主任進行總結(jié)。（不勾畫、不默讀；不動筆墨不讀書）朗讀形式的多樣化，注重了默讀、齊讀。，不要提前給出答案。今天的教研活動到此結(jié)束，謝謝大家！祝大家返程平安！散會！教研活動主持詞活動主持詞
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