教研活動主持詞活動主持詞結束語(9篇)(完整版)
【正文】 到來表示最誠摯的歡迎和崇高的敬意。我們堅信：中元小學一定會取得長足有效的發(fā)展。展示課課已展示完畢，請大家休息10分鐘。常說“當者迷，旁觀者清”。前兩個流程已經(jīng)進行完了，下面就進行研討環(huán)節(jié)，先請兩位老師進行說課，大家掌聲歡迎，聽了兩位老師的說課，相信大家對這兩節(jié)課的教學一定有了更深的認識，下面我們就進行評課、議課，大家可以暢所欲言，把自己聽課的看法、見解，說一下，多提寶貴意見。注重學生思維的拓展，發(fā)揮學生想象力，并進行關鍵句式的練習（有的——有的——），還有寫作方法的指導。這是我對付曉寰老師這節(jié)課的一些看法，下面我再結合劉哲老師這節(jié)課談一下自己的見解：（先說一下優(yōu)點，沉靜如水）、層次分明、條理清晰，環(huán)環(huán)相扣，過度自然，銜接順暢。我們使用的《生物練習冊》以及北師大版本《生物教材》，都沁潤了他們的汗水，融入了他們的智慧。期望各位老師和同學們，要倍加珍惜這次絕好的學習機會?；厝ヒ院?，必須要結合自己的教學實際，進一步消化和吸收。，挖掘教材，切實找準每節(jié)資料的重點、難點上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標是什么?我想讓學生們經(jīng)歷什么?獲得什么?采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學目標?怎樣設計教學比較合理?學生們出現(xiàn)某種狀況可怎樣回應?怎樣才能有效的抓住重點、突破難點?對這一切教師都要做到心中有數(shù)。在閑暇時間里，我們要多讀有關的教育教學書籍雜志，多掌握一些新的教學理念和先進的教學方法。充實的資料能使學生們獲得更多的知識，并能提高潛力、發(fā)展智力，而好的形式能激發(fā)學生們的學習興趣，使課堂教學收到事半功倍的效果。使我們的學生們，懷揣夢想，充滿激情，養(yǎng)成良好的行為和習慣，踏踏實實的前行在實現(xiàn)夢想的道路上！研討會主持詞最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對專家、老師冒著嚴寒，為我們送來了“高效課堂教學改革的春風”表示誠摯的感謝！教研活動主持詞活動主持詞結束語篇六程序：◆老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思：◆老師對自己的課說出了自己的認識，下面老師各抒己見，談談自己的評價。這天的會議日程是這樣安排的：第一節(jié)，由尚得蘭老師作課。因為，大家能夠親自目睹：他們課堂教學的藝術和風采。開設科目較全。（榆樹錢、樹葉疏密之分），貼近生活實際。面向全體學生。（教態(tài)自然、面帶笑容、富有親和力，語調(diào)溫和、營造了和諧、
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