【正文】 調查對象的年級和院系分布調查對象的年級分布和院系分布情況如表1和表2所示。不僅如此，根據(jù)調查，在那些不去立即取回手機的學生中，空虛感增加或安全感降低的學生占69%，感覺不方便或感覺無所謂的僅占31%。根據(jù)我們的調查，在校大學生中24%的學生認為自己性格偏于內向，36%的學生認為自己性格偏于外向，40%的學生認為自己兼具內向和外向的性格。不同年級的學生對手機依賴的情況如表6所示。除此之外，男生更喜歡參加各種戶外活動，這使得他們使用手機的時間減少，從而減低了手機依賴問題在這個群體中出現(xiàn)的比例。過度依賴手機上網(wǎng)、手機電子書、手機詞典等渠道獲取信息和知識，導致大學生缺乏主動思考和積極探索的精神，其獨立思考和解決問題能力受到影響。（一）關于學校學校的學生管理部門應該認識到，嚴重的手機依賴已經成為一種心理疾病，要充分重視其危害性，認識到解決問題的必要性與迫切性，要通過有效手段使大學生認識到手機依賴癥的存在的危害，積極宣傳并大力提倡積極向上、健康文明的手機使用觀。上海消保委近日針對三星、oppo發(fā)起的一項公益訴訟，讓“手機預裝應用”的話題再次回歸大眾視野。調查中，%的用戶通過預裝的方式獲得應用，它的比例是第三項渠道的3倍多。對比一年前 近半成用戶的應用下載量降低%的用戶表示和一年前相比，目前的應用下載次數(shù)明顯下降。除此之外，好友推薦、優(yōu)惠活動、媒體好評同樣能在一定程度上促使用戶下載一款應用。然后，分析國內手機碰到的問題和相應的建議。3。01%的`市場份額領先于摩托羅拉（14。3。 二是新產品生命周期縮短，目前一款新的手機的市場生命周期平均不足五個月。在產品策略上，國外品牌依然保持高中低端產品全線進攻，并在高端市場引領潮流的策略，而國產品牌則開始了對低端產品的研發(fā)，因為相對于高端手機，中低檔手機的市場容量更大，據(jù)估計至少占整個市場25%的份額。市場上針對女性設計、制造、營銷，以及手機廣告?zhèn)鬟f、塑造的女性印象反應出性別的差異。1%的用戶關注度名列第一，諾基亞在手機市場的實力由此可見一斑，說明了這個國際手機生產商在消費者的心目中地位還是很高的。3。使用手機調查報告 大學生手機調查報告篇十五關于大學生課堂玩手機的調查現(xiàn)在在各大高校出現(xiàn)了一個很嚴重的問題——玩手機。問題卷答式本系不同專業(yè)、班級同學調查（大一新生）備注：東華理工大學長江學院機電系范圍之內。手機的外觀設計在適應功能設計的前提下，把外觀設計和產品工藝、色彩及文化合理有機地融合，實現(xiàn)手機的進一步時尚化、人性化、個性化和娛樂化，這是未來中國手機外觀設計的一個新趨勢。8%，不得不為國產手機的命運擔憂。品牌帶來的是用戶的認同，在更新?lián)Q代越來越快的移動通訊市場上，抓住老用戶有時候比拓展新用戶還重要。手機以青少年與年輕群體為主要用戶，反映出年齡在消費中的差異。4 營銷競爭越來越激烈在目標市場選擇上，國外品牌已經開始從大城市向小城市轉移，進軍二三線市場，而國產品牌則在繼續(xù)鞏固現(xiàn)有市場的基礎上，開始從農村向城市包圍。3 產品更新速度加快快速將概念“市場化”是諾基亞手機成功的關鍵因素之一。其二由于核心技術的缺乏，國內手機難以健全產品線，中高檔的市場定位受到技術的挑戰(zhàn)。33萬臺手機，其中國產品牌手機的份額第一次超過了國際品牌，達到55%。6億戶。本文先概括論述了一下當前中國手機市場的基本狀況。為何下降懶得折騰+已經夠用了實際使用中的硬需求是促使用戶下載應用的最主要原因。值得注意的是，當用戶年齡不滿60歲時，通過預裝獲取應用的用戶比例會隨著用戶年齡增長不斷提升。我們隨后按nic公布的中國網(wǎng)民結構對樣本進行二次抽樣校正，最后得出了如下結論。調查結果顯示，手機應用商店是用戶獲取應用最主要的渠道，預裝應用是第二大渠道。本次調查旨在引導大學生合理使用手機，培養(yǎng)大學生良好的使用手機的習慣，提高大學生素質，實現(xiàn)自我價值。第一，心理危害。男生和女生的人際交往方式不同。所以對此進行分析，我們可以得出這樣的結論，專業(yè)對于大學生的手機依賴程度影響不大，兩者之間沒有必然的聯(lián)系。他們的生活都很充實，這使他們對于手機依賴的程度比較低。有58%的學生時?？词謾C是否有電話或短信，42%的學生偶爾看手機是否電話或短信。為減小抽樣誤差，我們采取分層抽樣的方式，將調查對象先后按年級和專業(yè)分層，然后發(fā)放問卷并進行訪談。目前大學生擁有手機的人數(shù)猛增，人均使用手機的時長也達到了前所未有的新高。從理論上講，樣本量越大，抽樣誤差越少，結果代表性就越好，在考慮時間和費用因素的同時，采用以下樣本抽查：校內發(fā)放問卷30份，網(wǎng)絡問卷星發(fā)放問卷70份。幾十年幾經風浪的蘋果公司在1996年重新由喬布斯掌舵之后，它在電子科技領域的創(chuàng)新動作就不曾停止，它先后推出了ipod、imac等象征著新時代的電子產品，給眾多消費者帶來了新的電子科技的體驗。 學生容易會對自己所擁有的手機產生不滿，手機更新?lián)Q代的速度加快，導致多數(shù)大學生對手機有極大的心理需求，他們大都注重手機的款式，注重手機的質量及功能。從調查結果來看，大學生使用手機品牌一般為蘋果、華為、oppo和vivo，還有一部分學生會使用小米和魅族。使用手機的利處：有利學生與老師溝通，有時課業(yè)上的問題，生活中的難題及一些不方便與老師直面交流的問題，通過手機交流免去了膽怯和尷尬。隨著生活水平的提高，手機的普及率也開始升高。電信業(yè)重組三大目標：全業(yè)務運營，平衡促進競爭；發(fā)展國產3g技術；為國有資產保值增值。隨機和各大學的學生相互聊天并讓他們填寫調查表。小米手機在針對這些潛在消費者上，盡可能得滿足消費者的所有需求。調查顯示，在購買手機時男更注重手機的功能，女性則更關注手機的外觀樣式，因此小米手機更受到男性消費者的追捧.來看小米手機的潛在消費者主要針對那些追求手機性能的手機發(fā)燒友，以及那些想買高端智能手機卻苦于價錢太貴的的消費群體。經過我們通過網(wǎng)絡等多種方法對小米手機消費群體進行調查分析得到：目前小米手機消費群體已經突破30萬，這只是目前預訂批次，預計今后小米手機的消費群體還會繼續(xù)攀升?？偟膩碚f，小米手機的配置， 尤其是1gram的容量， 雙核的cpu，還有miui的支持， 在幾年里不會落伍。20xx年 底推出手機實名社區(qū)米聊，在推 出半年內注冊用戶突破300萬。這時候智能手機就順應時代的潮流而問世了。30以上的用戶比例均有下降，%，3135歲段的用戶群已讓位于2630歲用戶群，但在高齡用戶群中仍占據(jù)絕對的優(yōu)勢。20xx年1～5月份上升到了16%，科健、tcl和波導手機都進入了前10名，改變了過去洋品牌手機一統(tǒng)天下的局面。中國手機生產總量可達9500萬臺，到20xx年該數(shù)字將超過1億臺。（4）加強課堂紀律的管理，對于發(fā)現(xiàn)上課玩手機的要及時制止，如果發(fā)現(xiàn)但不制止的話就表示對這種行為的默認，會給學生一個心理暗示，原來上課玩手機也是可以的，時間一長，他們就會把玩手機當做習慣性動作。（3）在所有學生玩手機時段中，晚修時間玩手機的人是最密集的，并且其中38%的同學玩手機的時間在12個小時之間。所以，現(xiàn)在基本上每個在外的人都擁有一部手機，學生也不例外，更何況大學生。由此可見，當代大學生對科技產品的認識與購買不再是盲從，而是自主的選擇，隨著認識的加深，對于“新潮”的追隨比起改革初期顯得理智、透徹，體現(xiàn)了物質與意識的辨證統(tǒng)一!科技的發(fā)展再次證明了，科學技術是第一生產力。當價格在他們能夠接受的范圍內，他們會選擇購買他們中意的新款手機。求新款式新功能的購買動機。56%學生認為雖然覺得不妥當，但還是忍不住。%的學生選擇聊qq看空間。由此可見，大學生上課玩手機已成為普遍現(xiàn)象。以下是“大學生上課玩手機的調查報告”，希望能夠幫助的到您！大學隨心所欲的自由生活，就像江湖里的種種傳說，大把大把的空余時間，無數(shù)的比賽活動，浪漫的戀愛，日上三竿的懶覺，大家似乎只看到大學課外生活的“逍遙多彩”，卻忽視了最重要的是學習。每個有知識和分享欲望的人都在向大家解釋閱讀世界的奇觀，都在激發(fā)大眾的幻想。而那些電子書崇拜者，愿意在kindle和ipad上付費買書。我們的調查顯示，女性更喜歡娛樂、時尚類信息，而男性更關注新聞。新媒介普及對讀書時間的侵蝕一直是學界擔心的問題，“碎片化閱讀”、“淺閱讀”這類詞匯的出現(xiàn)本身即是一種態(tài)度的表達。閱讀關乎時間掌控和空間解構，是美好生活的定義方式。手機閱讀覆蓋各年齡層，深入更日常的生活場景中。在眾多“是一種生活方式”的句式中，可能只有手機閱讀不適合放置其中，因它包羅萬象，泥沙俱下，也因它構成流動的生活本身。對國內手機品牌加大信任。在廣告宣傳渠道上，要力爭做到范圍廣，傳播面全。雖然事實上國產手機無論是在質量和技術上都已經有了很多的提升，但是消費者對國內品牌手機的認知度還是很低，這就要求我們國內品牌手機要加快品牌建設，塑造品牌內涵，有長遠的品牌發(fā)展規(guī)劃。使用手機調查報告 大學生手機調查報告(十五篇)使用手機調查報告 大學生手機調查報告(十五篇)在經濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。目前消費者對國外品牌具有比國內品牌更高的認知度和信任度。采用多樣化的促銷方式。我團隊建議大學生應當以質量和實用而不是品牌為選擇手機的標準。只有多方共同努力我國手機市場才能健康發(fā)展，在競爭中取得領先地位，爭創(chuàng)一流!使用手機調查報告 大學生手機調查報告篇二告訴我你用什么讀，我就能告訴你：你是誰。20xx年，手機人的數(shù)字閱讀逐漸向移動端遷移，手機引領數(shù)字閱讀趨勢。通過這一族群，我們或許可以勾勒出移動閱讀的當下和未來。小城市年輕人中移動閱讀控比例高于一線城市，手機閱讀充當了年輕人的“移動圖書館”，這正是技術變遷、普世閱讀介質的出現(xiàn)對次發(fā)達地區(qū)居民媒介接觸的意義。而最關鍵的是，他們認為，通過手機，自己的知識儲備有所增加，忽略文化程度之距，知識儲備的增加本就是閱讀非常重要的題中之義。紙質書的守望者仍然愿意花錢去買優(yōu)質的雜志和書。自媒體在過去一年中的發(fā)展正是這種現(xiàn)象的注腳之一，寫作者每天都在推送新的文章，他們在知乎上回答問題，在微信上推送書評，在微博上列出書單，越來越多專業(yè)的人開始從事寫作，開始用普世的物質去傳遞自己的思想，而不再過分依賴媒介精英對大眾媒介資源的把控。使用手機調查報告 大學生手機調查報告篇三原本應該是學習的上課時間，玩手機，卻成為了學生認真聽課的一大殺手。其中，40%的學生經常上課玩手機，40%的學生每節(jié)課都在玩手機。而其中的大多數(shù)學生認為上課玩手機互不影響，也不會影響老師講課。據(jù)調查有54%的學生會感到愧疚但還是禁不住會玩，僅有6%的學生不會感到愧疚，有18%的學生認為這是對老師的不尊重，也是浪費自己的時間。此外，還有部分的人認為手機的售后服務質量是關鍵的。求價格廉價的購買動機。以上數(shù)據(jù)表示，大學生普遍接受的價格區(qū)間為1000——20xx元。使用手機調查報告 大學生手機調查報告篇四現(xiàn)今，手機現(xiàn)已成為了普遍的通信工具，它給人們的生活帶來了極大的方便，隨著科學技術的發(fā)展，現(xiàn)在的手機功能越來越齊全，功能越來越高級，并且價格越來越劃算。第二，現(xiàn)在學生普遍都有上課玩手機的習慣，因此上網(wǎng)手機也相應增長了，例如晚修時間有77%的同學有玩過手機。（3）晚修時間可以給我們的學生布置適當?shù)漠斕米鳂I(yè)，作業(yè)的范圍不一定要是專業(yè)上的知識，有時可以是一些趣味性的拓展題，只要課堂上學生有事情做，他們自然沒有時間去玩手機了。2)20xx年中國移動電話用戶的增長可堅