最新降落傘中班美術教案(3篇)(存儲版)
【正文】 與科學活動，體驗玩降落傘的樂趣。（引導幼兒感知降落傘降落速度快慢與垂吊物重量之間的關系）教師介紹實驗操作材料，引導幼兒進行猜想。結合記錄表進行梳理小結。（2）運用正確的方法進行比較（3）根據比較的結果，給較快的降落傘打上∨，給較慢的降落傘打x。請幼兒拿著降落傘，把它們輕輕地往上拋，看看它們會怎樣。提高幼兒思維的敏捷性。小結：因為大的傘面接觸的空氣多，所受到的阻力也大。體驗與同伴合作的快樂。4. 結合記錄表進行梳理小結。（引導幼兒感知降落傘降落速度快慢與垂吊物重量之間的關系）1. 教師介紹實驗操作材料，引導幼兒進行猜想?；顒訙蕚渥灾平德鋫闳舾蓚€、重量夾子若干、勾叉記錄標志若干、記號筆若干，活動重點：喜歡參與科學活動，體驗玩降落傘的樂趣。作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。，不管它被扔得多高，它總要掉下來、你有什么發(fā)現？它是怎樣落下的？（三）第二次探索降落傘。3. 幼兒自主探究，教師指導。知道當載重相同的情況下，傘面越大接觸的空氣越多，所受的阻力就越大。選擇最先落地和最后落地的兩個降落傘再次降落，請幼兒觀察并思考：哪個降落傘下落得慢？為什么？討論并引導幼兒比較兩個降落傘，知道傘面大的降落傘下落速度慢。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。（二）第一次嘗試玩降落傘引導幼兒通過操作，感知、探索、物體下落這一自然現象。（1）自己找一個安全的地方進行試驗。通過這次活動，使我受益匪淺，看到了自己的`不足，學到了不少的經驗，在以后的教學
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