最新降落傘中班美術(shù)教案(3篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 與科學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)玩降落傘的樂(lè)趣。（引導(dǎo)幼兒感知降落傘降落速度快慢與垂吊物重量之間的關(guān)系）教師介紹實(shí)驗(yàn)操作材料，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行猜想。結(jié)合記錄表進(jìn)行梳理小結(jié)。（2）運(yùn)用正確的方法進(jìn)行比較（3）根據(jù)比較的結(jié)果，給較快的降落傘打上∨，給較慢的降落傘打x。請(qǐng)幼兒拿著降落傘，把它們輕輕地往上拋，看看它們會(huì)怎樣。提高幼兒思維的敏捷性。小結(jié)：因?yàn)榇蟮膫忝娼佑|的空氣多，所受到的阻力也大。體驗(yàn)與同伴合作的快樂(lè)。4. 結(jié)合記錄表進(jìn)行梳理小結(jié)。（引導(dǎo)幼兒感知降落傘降落速度快慢與垂吊物重量之間的關(guān)系）1. 教師介紹實(shí)驗(yàn)操作材料，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行猜想?；顒?dòng)準(zhǔn)備自制降落傘若干個(gè)、重量夾子若干、勾叉記錄標(biāo)志若干、記號(hào)筆若干，活動(dòng)重點(diǎn)：喜歡參與科學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)玩降落傘的樂(lè)趣。作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。，不管它被扔得多高，它總要掉下來(lái)、你有什么發(fā)現(xiàn)？它是怎樣落下的？（三）第二次探索降落傘。3. 幼兒自主探究，教師指導(dǎo)。知道當(dāng)載重相同的情況下，傘面越大接觸的空氣越多，所受的阻力就越大。選擇最先落地和最后落地的兩個(gè)降落傘再次降落，請(qǐng)幼兒觀察并思考：哪個(gè)降落傘下落得慢？為什么？討論并引導(dǎo)幼兒比較兩個(gè)降落傘，知道傘面大的降落傘下落速度慢。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。（二）第一次嘗試玩降落傘引導(dǎo)幼兒通過(guò)操作，感知、探索、物體下落這一自然現(xiàn)象。（1）自己找一個(gè)安全的地方進(jìn)行試驗(yàn)。通過(guò)這次活動(dòng)，使我受益匪淺，看到了自己的`不足，學(xué)到了不少的經(jīng)驗(yàn)，在以后的教學(xué)
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