【正文】 收，包括核心指標在內的24個指標達到或超出了省定全面小康目標值。一是組建強有力的領導班子。四是明確推進職責。______市形成了以機械制造、電子信息、醫(yī)藥化工等特色產業(yè)為主體的工業(yè)體系，躋身“20__全國最具區(qū)域帶動力中小城市百強”，20__年實現(xiàn)地區(qū)生產總值360億元，增長14%。除了常規(guī)宣傳外，______市在電臺、電視臺開設了“達小康促和諧”、“百姓看小康”、“小康之路”、“小康巡禮”等專欄，在《______日報》開設了“百姓看小康”、“全面小康進行時”、“干部暢談小康”等專欄。在各行政村全面實施農村生活垃圾規(guī)范化管理，20__年財政對該項工作的補貼達250萬元。我市實現(xiàn)小康目標的難點主要在兩個方面。因此，要確保百姓認可度達到60%以上，必須加大宣傳發(fā)動的力度、深度和廣度，讓群眾真正認識小康和感受小康。領導小組下設四個工作組，協(xié)調推進組設在市政府辦公室，負責全面小康協(xié)調推進。各街道、社區(qū)、村也要明確專人負責小康工作，在全市范圍內形成上下聯(lián)動、橫向互動的工作網絡。對未達標的指標特別是農民人均純收入、百戶家庭電腦擁有量，相關部門要制定工作方案、明確序時進度、提出攻堅措施，確保按時完成。擴大新型農村養(yǎng)老覆蓋面，提高新型農村醫(yī)療報銷比例和保障水平。加強宣傳，積極造勢，營造氛圍。二是要鋪天蓋地。固然都喜歡外出，但是出往鍛煉身體的極其少數(shù)。高三學生做完冷假作業(yè)后，還喜歡溫習之前的知識，然后做做高考的題目。所以，以下是我給出的建議：制定一張假期計劃表，公道安排時間外出時應先和父母說明緣由，讓父母放心外出時最好是多往一些有益的地方，盡對不能往不良場所，特別是網吧為了更好地安排學生外出與學習的時間，我們咨詢了家長、教師的意見，也上網采取了一些建議。如何成為一個合格優(yōu)秀的大學生，不只是要完成象牙塔中的學習，在社會中的實踐與磨練更是顯得尤為重要，所以在這一個月的長假中我要認真的完成老師布置的社會實踐任務。構造地震約占地震總數(shù)的90%。我國的地震活動主要分布在五個地區(qū)的23條地震帶上：①臺灣省及其附近海域。北起河北宣化—懷安盆地、懷來—延慶盆地，向南經陽原盆地、蔚縣盆地、大同盆地、忻定盆地、靈丘盆地、太原盆地、臨汾盆地、運城盆地至渭河盆地，是我國東部又一個強烈地震帶。由于我們縣城的地理位置，大多數(shù)人沒有親身經歷過地震。忙了大半天，村民們已經散去，我們也收拾東西準備回城，收獲還是可以，小冊子基本發(fā)完。 本次調查總共發(fā)放了30份紙張調查問卷，收回有效調查問卷30份，并且通過網絡發(fā)送并收回了20份有效的調查問卷，總共有50份反饋問卷，而具體的調查情況以及我們對此的思考觀點如下： 南開大學馬克思主義教育學院院長武東生說：“今天的大學生是值得肯定的，與八九十年代相比，社會的進步在大學生身上得到了充分的體現(xiàn)。三是大學生還處在人生觀價值觀的形成時期，對事物認識有不穩(wěn)定性、不全面性和矛盾性。 第二，家庭、學校、社會、自我通力合作。孔子曾強調“已所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲達而達人”。這樣的數(shù)據(jù)不免讓人疑惑而心有微涼之意。28%對考試作弊很反感，并表示自己從來不作弊。亂扔垃圾是遭到唾棄的，也是人們鄙夷的。18%的同學認為能快點走最好，而34%則會視情況而定。另有10%的人持無所謂態(tài)度。美觀、實用、科技含量高的產品最暢銷，也最有發(fā)展前景，而我縣目前生產的服裝往往檔次不高。 舍友在出門前忘了關臺燈或風扇，導致臺燈或風扇開了整整一早上時，80%的人會與其溝通，希望對方下次注意。 在面對人行道為紅燈，但此時恰好沒有車輛經過的情況時，僅有28%的人會堅守交通規(guī)則，等綠燈了再通行?！比欢谖覀兩磉厖s有人隨地亂扔垃圾。 自身道德素質水平 考試作弊是絕不允許的，但也是無法避免的。它既是一種內在的修養(yǎng)，也必會受到心理文化各方面因素的影響，隨后通過一定的外化，將這種內在的抽象的素養(yǎng)反應在日常生活中。 要使大學生明確道德風尚的內涵，就要他們深刻理解以人為本，學會尊重人、理解人、關心人。建議： 第一，以正面教育為導向。從主觀方面分析有以下幾個因素：一是社會上流行的功利價值取向影響了大學生的實際行為，比如對于考試作弊的事，明知道是錯的，但為了成績還是會無奈的去做。調查方法和程序 本次調查報告由星空團隊發(fā)起，主要以紙質問卷調查和網絡問卷調查的形式展開，調查的主要對象為在校大學生，調查內容從道德素質基本認識及看法、自身道德素質和社會道德素質三個方面展開。他們的小冊子做的很細心，有針對小朋友做的帶插圖拼音的，也有針對大人講述怎樣保護孩子的。(六) 建立全面的防震減災組織領導體系，制定實施防震減災工作實施方案。還有13__年山西洪洞8級大地震。我國位于世界兩大地震帶環(huán)太平洋地震帶和歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶十分發(fā)育。地震分為天然地震和人工地震。對，沒錯，不能把全部的精力都放在學習上，也不能把全部的精力都放在生活上，適當?shù)母淖円幌伦约旱纳?，也不會愈益多姿多彩。我們現(xiàn)在的任務主要還是學習，但是親近大自然也是必不可少的，學習不能少，外出也不能少。對假期的學習安排，百分之百的學生會上網或看電視，均勻在1 2個小時，由于不論是誰，都承受不住這些。社會調研報告800字 社會調研報告萬能篇八調研時間：xx年1月21日 xx年1月31日調研對象：親戚、同學、朋友、家長、教師調研方法：問卷調研、電話咨詢、訪談調研結果：經過訪談記錄知道里大部份高中生都喜歡蝸居在家里造作業(yè)，特別是高三學生，在為最后的沖刺做預備。在宣傳形式方面：一是要濃墨重彩。三是加大幫扶力度，關注弱勢群體。因此，我市必須把關注民意、改善民生作為建設全面小康社會的落腳點和出發(fā)點，讓人民群眾切切實實感受到改革發(fā)展的成果，感受到小康建設帶來的利益和實惠，從而從內心產生對全面小康的認可。建立市領導小組工作例會制度，目前每兩個月召開一次專題會議，后期沖刺階段可每月或視需召開會議，聽取責任部門指標測算、小康推進等方面的工作匯報，集中研究小康建設工作中的重大問題。三是形成組織網絡。及時調整全市全面小康社會建設領導小組，加強對小康工作的指導。目前我市全面小康建設工作仍側重于數(shù)據(jù)統(tǒng)計監(jiān)測方面，對組織推進、廣泛宣傳等方面工作還不夠深入，全市上下創(chuàng)建小康工作的氛圍還沒有形成。對照四大類18項25個指標，20__年底，全市已有22個指標達省定小康標準，比20__年新增3個指標。為此，______、______、______三地均針對惠民利民制定了一系列政策措施，在為民辦實事上加大投入，讓群眾切切實實感受到小康建設帶來的實惠和變化。宣傳引導是推手。經濟實力是基礎。三是強化動員發(fā)動。高度重視是前提。主要指標中：人均gdp34023元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入16062元，農村居民人均純收入8050元，%。要保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計籌措資金，加快學校的建設發(fā)展。教職工辦公設備還不是太完善。20xx年高考魏縣一中本二的上線120人，%，今年高考本二上線638人，上線率31%。歷史教師馬志紅老師，家有喪事，也沒有耽誤學生一節(jié)課。20xx年成為邯鄲一中的聯(lián)辦學校，兩校之間不斷交流，互相召開座談會，教研會，互聽互評、共同提高。作為縣級高級學府，為改變多年教育成績較落后的狀況，魏縣一中在教學管理中，實行領導包班制，每周同任課教師座談，給學生開班會，進班聽課，共同提高教學效率。針對國家的要求和當前中學生個性發(fā)展的特點，提出了“培養(yǎng)優(yōu)秀品質，養(yǎng)成良好習慣，夯實個人發(fā)展基礎”的理念。高等學校堅持科學發(fā)展觀，總體上要實現(xiàn)教學教研、管理工作、對外交流等方面的協(xié)調發(fā)展，實現(xiàn)規(guī)模、質量、結構效益的有機統(tǒng)一。絕大多數(shù)同學對于打工中遇到的問題只能表示無奈，基本上是無能為力的。這不得不讓我們思考當今大學生知識的掌握和運用問題。同樣有一部分同學說看著很輕松的工作，當自己干起來后就發(fā)現(xiàn)根本不是這樣，這需要毅力和耐力堅持下來。有的單位雖然招收短期學生工，即使短期工與長期工的工作相似，但是短期工與長期工的待遇差別很大，甚至讓有的同學不能接受。為了解當代大學生做兼職與打工的情況和對此的看法，特對此展開此項調研?！耙床蛔觯鼍鸵詈谩?。特別要說的是楊嬋娟同學，她只上了兩次課，就轉到了法律系，但她從開始的設計方案和問卷，到后來展開調研和寫作報告，整個過程都跟著同學們的進度，一步步地修改完善，直到課程結束寫出了優(yōu)秀的調研報告。孫志芳同學的報告，四次因為病毒侵害，部分乃至全部文件丟失。可以說，我們在這一階段付出的努力更多，花費的時間也最多，大部分同學都寫出了十幾頁紙的報告。在這一階段中，楊亞林和張俊花設計的調研問卷，翟琪和黃佳慧設計的訪談提綱，是優(yōu)秀典型，格式規(guī)范，內容全面，設計新穎、合理。全班47位同學設計出了各不相同，各具實際意義和特色的調研方案。大家都非常渴望走向社會，進行社會實踐活動，把所學知識與社會實際問題結合起來。平二房村的村民們用自己的雙手，書寫自己美好的明天，他們留給子孫后代的不僅僅是可見的物質財富，更多的是一種精神上的財富?？梢?，農民不僅僅在物質生活上有了提高，在精神生活上更是有了質的飛躍。社會調研報告800字 社會調研報告萬能篇三20xx年8月7日，我們計算機系社會實踐調研小組在老師的帶領下，頂著炎炎的烈日，來到大石橋市平二房村進行為期3天的社會實踐調研活動。在這些農村試點里的諸多所見所聞所感，在我們每個隊員心里久久回蕩，萌發(fā)了許多融入自我的觀點和體會：一，親身體會到團隊合作的巨大作用，個人的能力畢竟有限，難有以團隊形式進行配合的事半功倍。還有問卷的數(shù)據(jù)，還有其他的資料，一定要物盡其用，浪費了真的很可惜，因為這些才是你和別人區(qū)分開來的標志。我也是屬于“亂來”型的人，覺得什么有趣就弄什么，沒什么眼光。此次社會調查活動不僅使我們增長了實踐才能，鍛煉了自我，體驗了生活，也是一次寶貴的人生經歷，積極影響著我們以后的學習和生活。另外它讓我們更加了解了當代農村的現(xiàn)狀，部分農戶在黨和政府的帶領下一步步走向富裕，即使依然有部分農戶家庭的生活現(xiàn)狀不好，不過我相信都會好起來。如進一步加強對市場的監(jiān)測，及時調整市場供應。整體上看，當?shù)鼐用竦纳钜鸦緦崿F(xiàn)小康，糧油價格上漲尚不足以影響到居民整體生活。調查發(fā)現(xiàn)：：就拿平時我們吃的饅頭來說，原來是二毛，然后是三毛，到最后的五毛，可看出現(xiàn)在各種吃食的價都在上漲。調查過程：7月10日同學們開會商討了活動具體流程，工作思想。在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。56%的人會選擇在假期實習或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有52%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流，其次是打工或做兼職占40%。對大多數(shù)學生而言，掙錢是打工的首要目的。針對打工和做兼職，同學們想的多，但實踐行動的少，工作過程中缺少毅力和耐力，怕吃苦受累。有同學說，現(xiàn)在找家教的大多需要綜合家教，自己只是擅長某一學科，并沒有足夠的能力輔導全科。若在試用期期間請辭，他們可能分文未賺，在付出辛苦的勞動后失望而歸。當談到求職遇到的問題，有一半同學說很多用工的地方只招聘長期工，不招短期學生工，這讓同學們感到非常無奈。2023年社會調研報告800字 社會調研報告萬能(二十三篇)2023年社會調研報告800字 社會調研報告萬能(二十三篇)“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。一些同學表示，自己跟同伴曾經四處打探招聘信息，但是很多招工地方都不適合自己，最終問得多干得少，很難找到自己想干又能勝任的工作。一般第一次工作的同學堅持不久就因種種原因而請辭，其中工作太累原因占得份額最大。當問到為什么不當家教的問題時，很多同學說擔心自己知識水平問題，怕不能勝任這項工作。七、活動總結：根據(jù)報告情況，我們很容易發(fā)現(xiàn)了一些問題。調研目的：時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。調研結果：從調研中發(fā)現(xiàn)，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西。大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關系?，F(xiàn)在大學生，除了一部分學生來自農村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，這樣，學校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到。二、調查時間：20xx年7月10號—8月10號三、調查地點：陽坡村四、調查對象：當?shù)剞r戶五、調查方式：深入鄉(xiāng)村隨機詢問、實地深入農戶家里采訪。會后，大家都帶著不舍和留戀，表示會繼續(xù)參加類似的社會實踐。食品價格的波動給普通居民特別低收入家庭的生活也帶來了影響。運用經濟手段、法律手段和必要的行政手段進行了綜合調控。對于我們這些從小就被嬌生慣養(yǎng)的孩子來說，他們的生活并不算好乃至是比較貧困的，但是他們不氣餒，積極面對，保持樂觀的心態(tài)，快樂地生活，讓我們這些一天到晚無病呻吟的大學生很是慚愧?！绷硗馕飪r上漲的同時我們也看到了政府做出的一系列的調整政策：比如提倡自主創(chuàng)業(yè)，各種社會福利的興辦等，都讓不少的農家從中得到了好處。可以選一些貼切主辦單位的主題，投其所好，或者是一些有針對性的話題……其實很難說怎么樣的課題比較好。，很難講，至少要有一點點的寫作能力吧，還有一開始不能想著網上有得下載所以懈怠了。我們扛著黃岡師范學院商學院的大旗，抱著自寫自做的橫幅到達調研試點，我們去過南湖二隊，黃州火車站，楊鷹嶺村，鄂州火車站等進行實地調研，對這些地方的農民采取面對面交流和問卷調研，并向他們贈送小紀念品。為以后實踐創(chuàng)造更多機會，使自己從中受益，早日成為一名優(yōu)秀大學生，成為一個對國家，對社會有用的人才，實現(xiàn)自身價值。這也說明，農民已經認識到了教育對他們來說有多么的重要，說明農民的思想覺悟了，已經從最開始的落后封閉，漸漸的變得新潮前衛(wèi)了。這些加工廠不僅僅帶動了村里的經濟發(fā)展，還解決了一部分農民的工作問題，可謂是一舉兩得。理論學習和社會實踐應該是我們大學生活的兩個重要部分。