【正文】 實踐周的實踐我們能夠從歷史中學習建筑，建立建筑體驗與認知，總結建筑經驗，培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)。護厝前檐下貫穿南北的走廊，同院后巷弄及中央廊道連通，形成了整體建筑的聯系紐帶。墻面上的那些石雕，幸好當時用水泥抹起來，才得以保存下來。立面的測繪看似簡單，但期間困難重重。在測量完成之后，我們回到了學校之后，很快組織了本組的各個成員進行數據的統(tǒng)計，然后開始繪制。充分體現了同學之間的互幫互助，互相配合。首先，這次實習提高我們機械專業(yè)素質和動手的能力，并將理論知識與實踐經驗相結合。另外這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的協(xié)作的能力，增進了同學之間的感情，深化了友誼。實習以后，我們才真正體會父母掙錢的來之不易，而且開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。培養(yǎng)我們的建筑空間概念和識別能力，提高圖紙表現能力，培養(yǎng)團隊合作精神，為建筑設計和今后的研究工作打下一定的基礎。實地考察測繪經過了一周的準備時間，6月20號星期一，我們開始了實地考察測繪。實習成果整理帶著測量的數據，伴著歡聲笑語我們踏上了回學校的路。尤其是豐富多彩的裝飾，各種彩繪和雕飾，彩畫多出現于內外檐的梁枋、斗拱及室內天花、藻井和柱頭上，構圖與構件形狀密切結合，繪制精巧，色彩豐富。讓自己有不斷進步的機會，感受到自己的價值所在，也體會到團隊合作的重要性。這座建筑大的輪廓跟其他西式別墅極為相近，但其細部線腳較多，各個門窗尺寸都有變化，且結構復雜。同時經緯儀的使用使我們的工作難度降低了好多，大家在操作熟練的組員的幫助下認真操作，最后都能熟練操作經緯儀。但是屋頂平面就不是太容易了，須在平面完全確定以后，根據草圖輪廓推算屋頂的大概尺寸，這樣的尺寸錯在這一定的錯誤，但其結構關系可以表現出來了。因此，根據現場情況，充分收集與畢業(yè)設計有關的全部資料和信息（包括文字、圖紙、圖表、數據等），為畢業(yè)設計（論文）順利進行打下基礎。充分掌握工程項目的工作流程與管理方法等。（一）成績考核鄭州測繪學校登封，1：500地形實習報告焦會來由于地形測量學是一門實踐性很強的學科，而地形測量實習對培養(yǎng)學生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內容起著相當重要的作用。四等水準測量采用中絲讀數法，進行往返觀測，每站觀測順序為后－前－前－后。水準點選在道路路邊，用已埋設的固定點（不得將點選在道路中間，以免發(fā)生安全事故）。完成實習報告后，要求填寫好一份《畢業(yè)實習自我鑒定表》。了解與本專業(yè)有關的主要工程任務、完成工程的方法及過程，本專業(yè)的發(fā)展概況、科學管理的方法、目前現狀以及作為一個工程項目其完整的工作流程。實習目的和任務（1）綜合、鞏固和運用所學的全部知識，特別是本專業(yè)的理論知識和課程實踐，通過參加實際工作，了解和掌握本專業(yè)的基本知識，鍛煉學生分析問題和解決問題的實際能力。本來以為有了草圖的尺寸之后，畫cad圖應該是很簡單的事了，但是事實并非如此。就這樣我們把平面上的問題一點點的解決，完成了平面的測量。首先我們詳細的了解了紅洋樓的建筑年代、背景、特點以及其特殊的歷史文物價值?？傊?，此次測繪實習使我們獲得了很大一筆寶貴的實踐經驗，雖然天氣不是很好一開始還下著毛毛細雨，蚊子也特別多，但是我們還是克服了一切難題，團結合作，一起努力完成測繪工作。在我們繪圖建模的過程中，我們參考了很多關于古建筑的資料，不僅加深了我們對中國古建筑知識的學習，而且開闊了我們的視野。我們這一組是石芳、王旭玲、王曉玲、魏超、王贊、蘭開春六個人組成，團隊協(xié)作精神很強，一到實習地點老師點完名后便開始熟悉環(huán)境了。然后是單體建筑的測量的基本原則和方法。測繪實習報告總結篇八通過對古建筑、民居街巷等建筑的測繪實習，增強對中國傳統(tǒng)建筑經驗的感性認識，深刻理解和靈活運用在課堂上所學的多方面的基本理論知識，親手將建筑實物按比例繪制成工程圖，進一步加深對建筑造型和營造方法的了解。同時，我也領悟到學生和社會工作者的區(qū)別。但是事實與預料的相反，最后好多零件都有標準尺寸，需要查書。學校安排了為期兩周的專業(yè)實習，實習內容為對一級減速器的測繪及畫出圖紙。最后，我也深深體會到了團隊協(xié)作的重要性。這也開始考驗了我們小組的互助能力了，由于需攀爬的高度較高，所以爬梯下由兩名同學扶住，測量的同學帶上一個卷尺和一個手電筒上去進行測量，下面一個同學負責記錄數據。然后，仔細的觀察我們需要測量的建筑的特色，平面形式、構架方式、屋頂形式、臺基情況、彩畫等等。他說，盧厝里的所有木料全部是從菲律賓運過來的，而石雕則都是惠安工匠們的作品。東西護厝為琵琶式山尖硬山屋頂，與大厝之間留有狹長天井，以漏窗墻分隔成對稱四小天井，與前后護厝小房廳自成小單元居室。時代在速度發(fā)展著，新一代的建筑也不斷的創(chuàng)造著，但是去看懂讀懂體會古人建造的古代建筑也是作為一名建筑學子的必要課程。我是a組成員，主要任務：（1）、測繪完成箱蓋零件圖a2；（2）、測繪完成一級直齒圓柱齒輪減速器裝配體中的軸和齒輪。我想這是我這次學習測繪過程中得到的收獲。關鍵詞：裝飾糾正補充我想這次測繪的收獲，個人覺得有三點：（1）對古代建筑的細部裝飾有了一個明確的認識。那么我們原先設定的計劃和任務就被這么打亂了。其在建筑手法、建筑裝飾、建筑立意、建筑用途等是否有什么不同？？帶著這樣的一個問題，我們對這個傳統(tǒng)的三進院民居進行了細致的測繪。正文關鍵詞：感嘆協(xié)作明確雖然去過一次井陘，但給我的印象并不是那么的熟悉，或許記憶中的井陘充滿著民俗、充滿著古韻。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一線的測繪工作人員學習，不能擺架子，耍脾氣。在實習中，面對的是實實在在的任務，來不得半點推委和逃避，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間，一切都必須在現場解決。特別是在測區(qū)遠離內業(yè)地點時，必須有一定的措施。測點過少，沒有把握地形的基本要素，因此對于碎部點的確定，就注意以下幾點。第二司尺人員擔負著室內繪圖的工作，是測圖過程中的主要人員，所以對于地物(貌)的綜合取舍等要心中有數，并且應在跑尺前確定好跑尺的線路，盡量避免走冤枉路。在點號的編碼方式中，我們一個測區(qū)一個編碼的方式。數字化作業(yè)流程圖如下：本次在實習中測圖采用的方法為地面數字測圖，利用全站儀進行野外數字采集，在內業(yè)計算機上采用南方軟件進行數據處理成圖。鴨河干渠橫貫全竟，交通便利，水源充足，物產豐富，是我國優(yōu)質棉產區(qū)。其目的是鞏固和運用所學的全部知識，特別是測繪專業(yè)的理論知識和課程實踐，通過參加實際工作，了解和掌握本專業(yè)的基本知識，鍛煉分析問題和解決問題的實際能力。工作說不辛苦那是假的，參加工作后讓我進一步領悟到生活中的本質東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必須付出12分的努力。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和精力是不夠的，只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。首先，這次實習提高我們機械專業(yè)素質和動手的能力，并將理論知識與實踐經驗相結合。測繪實習報告總結篇二xxxxxxxxxxxxxxx20xx。在后來我們走的時候給大家都多發(fā)了幾百塊的獎金，但那個同學沒有因表現不好而沒有發(fā)。有時候要自己摸索一些規(guī)律一些簡單的方法。在項目部里工作的同事大都喜歡買彩票，每天吃完晚飯后都會一幫一幫地到彩票投注點去買彩票，期期都買。工作都是一些重復性，機械性的，坐在椅子上時間長了總感覺累得很。核工業(yè)測繪院**項目部主要是對全市進行國土調查，他們的前期工作都已經完成，后期主要是對他們所采集的資料數據進行進行圖表的的處理。測繪實習報告總結篇一xx年1月到3月期間，我在核工業(yè)測繪院**項目部cad制圖員和文員崗位上實習。由于對cad圖都是進行一些細節(jié)的處理，必須要很認真，一不留神就容易出錯，而且要在規(guī)定的時間內把分配給你的任務完成，不影響別人的工作進度，你的工作效率要高，由于要長時間的敲擊鍵盤和點擊鼠標，有時候感覺手都麻木了。在工作中，要盡量地融入到別人的圈子里去，要不然你就會邊緣化了。但有在時相關細節(jié)處理時，別人的方法和自己的不太一樣，別人經過幾個簡單的步驟就可以完成了，而自己采用的方法卻又復雜又繁瑣，效率很低。有個和我一起在那里實習的學生，在工作中經常請假，遲到早退，工作也不認真出現好多錯誤，我們的小組長雖然表面上好像不在意，但心里還是不高興的。這次實習給了自己一個鍛煉的機會，為畢業(yè)后踏入社會工作打下堅實的基礎。在此次實習