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20xx年測繪實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(優(yōu)質(zhì)10篇)-免費(fèi)閱讀

2025-08-13 13:32 上一頁面

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【正文】 收獲體會:通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練,學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。分發(fā)儀器后,我們以小組為單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。參與老師科研項(xiàng)目等形式所進(jìn)行的綜合實(shí)習(xí)鼓勵學(xué)生積極參加指導(dǎo)教師所承擔(dān)的科研項(xiàng)目的資料收集、項(xiàng)目研究等工作,通過參與科研活動,讓學(xué)生了解本專業(yè)有關(guān)科研的科研信息和基本研究方向,鍛煉學(xué)生科研的綜合能力。此外,要求學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中要及時收集和整理現(xiàn)場資料。實(shí)習(xí)快結(jié)束了,這十幾天讓我看到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,我們的工作是大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果,任何人都是不可或缺的主體,同時我們的工作也沒有辜負(fù)老師的期望,我們無論是專業(yè)知識方面,還是處理問題的能力都得到了提高。其他的能這樣相加的,我們就克服困難盡量準(zhǔn)確的得到所需尺寸。平面草圖的繪制就更麻煩了,需要在室內(nèi)外來回的轉(zhuǎn)悠,根據(jù)想象畫了改改了畫,屋頂平面則是在建筑周圍仔細(xì)的觀察來確定。測繪實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇九轉(zhuǎn)眼間十幾天的`建筑測繪實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,這十幾天里我學(xué)到了很多??上覀儫o法把這種美逼真地在圖面上全部表現(xiàn)出來,但是正因?yàn)槿绱?,我們對古建筑都產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。石芳負(fù)責(zé)畫草圖和數(shù)據(jù)的整理及綜合實(shí)驗(yàn)報(bào)告,王旭玲負(fù)責(zé)總平面圖的cad繪制,王曉玲負(fù)責(zé)個人實(shí)驗(yàn)報(bào)告的總結(jié),王贊負(fù)責(zé)模型的制作,魏超負(fù)責(zé)立面和剖面圖cad的繪制,蘭開春負(fù)責(zé)建筑細(xì)部的大樣圖繪制。在班長那領(lǐng)了測繪的工具皮尺和卷尺之后,我們小組的成員就一起出發(fā)了。然后張世武老師給我們簡單的講解了古建筑測繪的步驟和方法,一先定軸線,二依次測臺階,鋪磚、山墻等,三測建筑立面,四測建筑單體剖面,五畫建筑大樣圖,或拍照拓圖,六用cad、su、ps等軟件出圖,使我們對本次實(shí)習(xí)任務(wù)有了一定的了解。我們要在以后的工作中要勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。每一個數(shù)據(jù)都需要精密的測量和計(jì)算,還要查看書本上。我們不僅從此次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了測量以及繪制等實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,還培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,而且進(jìn)一步熟練了測量儀器的使用技能,提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度,并對測繪裝配體圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識,這些知識往往是我在課堂中很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。測繪實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇七xxx xxx xxx xx xx xx二、測繪時間三、測繪目的進(jìn)行基本技能訓(xùn)練,包括測量、繪圖(手工繪制裝配圖和零件圖)、計(jì)算、cad。在繪圖方面,培養(yǎng)了我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。我想,最困難的測量就是對斗拱及其上面的雕花的測量了。除了要擔(dān)心房屋坍塌下來,盧家后人還要提防“盜賊”。囊括閩南民居大多雕飾手法盧厝對建造材料特別講究,杉、楠、桉木兼用,花崗石、青石并存。下面首先讓我介紹一下廈門盧厝這一有代表性的古厝。通過本次實(shí)習(xí),我明白了零件測繪的目的和意義。培養(yǎng)徒手繪制零件草圖和零件工程圖的基本能力。并且糾正了以往的錯誤的理念。或許這只是我們測繪當(dāng)中的一個小插曲,但無疑這是很好的一次體驗(yàn)。在測繪過程中。頭腦中最深的無外乎是北京獨(dú)特的四合院布局形式。從《中國古代建筑史》中、或是在老師的講解中,我們畢竟獲得的只是為數(shù)不多的理論上的知識點(diǎn),缺少自我的實(shí)踐操作的能力。因此,在以后的工作中自己在不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的同時,要學(xué)會和同伴和睦相處,學(xué)會包容,學(xué)會忍受。在**三維測繪有限公司短短的時間里,我收獲很多。,盡量以自然分界為界,如河流、道路等等以便于地形圖的施測,也減少了接邊的問題。經(jīng)本人每天測量小時計(jì),每天約可測600至900點(diǎn)。 采用以上方法,對觀測及司尺人員的要求是比較高的。 野外數(shù)字化測圖是我國目前各測繪單位用得最多的數(shù)字測圖方法,利用全站儀自動跟蹤測量模式,測站架設(shè)自動跟蹤式全站儀,選擇日本拓普康(topcon)測量儀器。 近幾年隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,數(shù)字化測圖以其測圖精度高、數(shù)據(jù)采集快,產(chǎn)品的使用與維護(hù)方便、快捷、利用率高,廣泛用于測繪生產(chǎn)、土地管理、城市規(guī)劃等部門,并為廣大用戶所接受。 本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)位于河南**社旗橋頭鎮(zhèn)。遇到不懂的地方,自己要虛心請教他人,并做好筆記認(rèn)真的去理解分析。第四,合理規(guī)劃時間。第二,這次實(shí)習(xí)不僅體現(xiàn)出一個團(tuán)隊(duì)的合作精神,也是考驗(yàn)每一個成員的的意志的時候。一級圓柱齒輪減速器直尺、游標(biāo)卡尺零件測繪裝配圖設(shè)計(jì)第一階段(1)裝配圖設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備(2)有關(guān)零部件結(jié)構(gòu)和尺寸的確定裝配圖設(shè)計(jì)第二階段(1)傳動零件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(2)軸承端蓋結(jié)構(gòu)(3)軸承的密封與潤滑裝配圖設(shè)計(jì)第三階段(1)圓柱齒輪減速器機(jī)體的設(shè)計(jì)(2)減速器附件的設(shè)計(jì)完成減速器裝配圖零件圖的設(shè)計(jì)為提高我們10級機(jī)械專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和動手的能力,并將理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,深化用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法。同時自己身上也存在著很多不足,要努力的彌補(bǔ)這些不足。如果你總是做事拖拖拉拉的,你的進(jìn)度就會很慢,有時少做一點(diǎn)可能沒有什么,但反映你這個人做事的態(tài)度不端正,別人雖然嘴上不說,但在心里肯定會有意見的。三、在職業(yè)生涯中要不斷的學(xué)習(xí),與時俱進(jìn)時代是向前發(fā)展的,各方面的技術(shù)也是在日新月異的,如果你不想被淘汰,就要不斷的學(xué)習(xí),給自己充電。但你一旦從事工作后,要與同事相處與許多陌生的人打交道,如果處理不好,將不利于你工作的開展。通過這次工作后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是那么回事。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。剛開始還怕自己沒有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),對cad軟件也不太會用而擔(dān)心,但真正的工作以后才發(fā)現(xiàn)工作的內(nèi)容沒有想象的那樣難,只要你肯努力,沒有什么辦不了的事情。我們每兩周才休息一天。但通過買彩票,和他們有了共同的話題,有時問一下他們中獎沒有,中了請客啊之類的話無形中拉近了和他們的關(guān)系,還有就是有什么集體活動大家是一起參加,加強(qiáng)互相的了解。以后不管你從事什么工作,你所學(xué)的知識越多越廣泛對你的幫助就會越大,如我自學(xué)的ps技術(shù),很多同事都不懂,他們照的很多相片都不好太好看,因?yàn)槲叶甲屛規(guī)退麄冞M(jìn)行處理一下,這也就無形中自己增添了自信。一個做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工才是受雇主歡迎的員工。27—20xx。在鍛煉大家畫草圖、運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖的能力同時也積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度。第三,態(tài)度決定一切?!霸诖髮W(xué)里學(xué)的不僅是知識,更是一種叫做自學(xué)的能力”。是**市僅有的兩家具有乙級測繪資質(zhì)的公司之一。實(shí)測面積約為20平方公里,由10余人采用全站儀自動跟蹤測量模式,在20天內(nèi)測量完畢。autocad的所有功能它都可以用,而autocad則是世界上大家所共認(rèn)的繪圖平臺,其編輯功能是有目共睹的,它均提供三種作業(yè)方式:電子平板方式、原圖數(shù)字化方式及內(nèi)外業(yè)一體化。當(dāng)在外業(yè)完成各點(diǎn)的編號(編碼)后,回到室內(nèi)就可以把傳輸?shù)接?jì)算機(jī)的各點(diǎn)在計(jì)算機(jī)屏幕上以展繪編碼的方式出來,再根據(jù)跑尺人員自己所走過的線路,輔以這些點(diǎn)號編碼,則可比較方便地把這些點(diǎn)連接起來。測站上所需要的僅是編碼及照準(zhǔn)兩個過程,而司尺人員所需要做的僅是通過對講機(jī)報(bào)編碼、擺放棱鏡兩個過程。2. 不規(guī)則的地貌應(yīng)盡量能多測一些點(diǎn),因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)測圖中一些細(xì)小的變化可通過手工來完成,但計(jì)算機(jī)的模擬是無法比較真實(shí)的反映出這些實(shí)際地形的。,一定要注意實(shí)地的地物地貌的變化,盡可能地詳細(xì)記錄,不要把疑問點(diǎn)帶回到內(nèi)業(yè)處理。為以后實(shí)際的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。測繪實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇四緒論學(xué)校的三年,從學(xué)習(xí)專業(yè)的角度來說。測繪的地方是井陘的`天長鎮(zhèn),這個有點(diǎn)彌漫著灰塵但處于交通要道的古鎮(zhèn)。屋頂梁架、鋪裝、細(xì)節(jié)、橫剖等幾個主要方面進(jìn)行了細(xì)致的測繪?!苯ㄖc藝術(shù)學(xué)院20xx屆20xx年夏實(shí)習(xí)報(bào)告古建測繪認(rèn)知實(shí)習(xí)好在我們改變了計(jì)劃。體現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)的美感和靈動感。關(guān)鍵詞:能力鋪路延伸測繪實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇五為深化學(xué)生測量專業(yè)知識,結(jié)合我校實(shí)際情況,安排此次集中教學(xué)實(shí)習(xí):一、實(shí)習(xí)目的及意義進(jìn)一步了解裝配體及掌握各類典型零件的測繪方法、測繪步驟及測繪要求:熟悉常用測繪工具、量具的使用方法。測繪作息時間同正常作息時間,同學(xué)們自覺遵守。通過本次
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