小學(xué)班主任工作計劃三年級小學(xué)班主任工作計劃第一學(xué)期(7篇)(存儲版)
【正文】 方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。尤其現(xiàn)在是六年級，面臨要告別小學(xué)階段升入初中，一定要抓緊抓好。，養(yǎng)成良好習(xí)慣。設(shè)立學(xué)習(xí)園地，制定學(xué)生學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)生有一個奮斗的目。小學(xué)班主任工作計劃三年級 小學(xué)班主任工作計劃第一學(xué)期篇七時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束，結(jié)合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)情況，特做總結(jié)如下：在課堂教學(xué)中尋找知識性和思想性的有機(jī)結(jié)合點，讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶，使學(xué)生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不同的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨。這種方法通過實踐較好。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀(jì)，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班。學(xué)生有了講的時間：教師精講后學(xué)生主動表達(dá)自己的認(rèn)識，感想，還可以小組討論，每個學(xué)生都有講的機(jī)會。相信學(xué)生是能變好的，不會是十惡不赦的人，只要工作做好，道理講透，學(xué)生是能教育過來的。(1)進(jìn)行干部培訓(xùn)，讓干部的能力增強(qiáng)，作好自己的本職工作，使班上管理工作正?；?。文娛委員：負(fù)責(zé)班上的教唱歌曲及其他文藝事務(wù)。根據(jù)我班的實際情況，結(jié)合班上特點，我特訂出以下計劃。上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。班級教育工作重點加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。通過一個學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進(jìn)步，也提高了!班級管理工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平得到提升!小學(xué)班主任工作計劃三年級 小學(xué)班主任工作計劃第一學(xué)期篇五以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足。積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。工作更要細(xì)致的落實到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。每天組織一定量的好詞佳句，名篇、古詩、名人名言、諺語、成語、格言類的誦讀、積累。班級建立“個人閱讀記錄表”。開展“我和父母共讀一本書”活動。”參照我們的自身經(jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此。一個班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力，不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力，還要有一個負(fù)責(zé)任有能力的小干部。作為一名班主任，教好學(xué)生是最重要的。有些同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。重新選任班干部，班干應(yīng)積極配合老師做好班級工作，管理好班級紀(jì)律。人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊重。六一之際，爭取辦一場文藝表演，讓學(xué)生們感受最后一個兒童節(jié)的溫馨與快樂。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相觀察討論的時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學(xué)不會因為當(dāng)班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚(yáng)的武器。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應(yīng)該去包容他們，努力幫助他們，培養(yǎng)他們辨別是非的能力，讓他們認(rèn)識錯誤并改正它。建立班級圖書借閱制。做好“親子閱讀記錄”。（五）建立班級圖書借閱制通過各種途徑不斷充實班級圖書角，建立圖書
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