【正文】 生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)幼兒德智體美全面和諧發(fā)展。對(duì)學(xué)習(xí)的積極性不高，坐姿不正確要加以糾正。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識(shí)；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。結(jié)合節(jié)日開展中華美德主題活動(dòng)，本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。⑹、歡迎家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng)，尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好。發(fā)放幼兒興趣組活動(dòng)意向表，統(tǒng)計(jì)興趣組活動(dòng)人數(shù)結(jié)合教師節(jié)開展“做張賀卡，送老師”活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛教師活動(dòng)。結(jié)合主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。加強(qiáng)保暖工作，教育幼兒怎樣注意預(yù)防呼吸道疾病。加強(qiáng)冬季鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；開展跳繩比賽。知道自己又長(zhǎng)大一歲了，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人。樂于參加體育集體活動(dòng)，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能交好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開設(shè)有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最好的。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。我班孩子年齡較小，在自控能力方面較差，但是非?；顫姡胸S富的想象力。在《妙妙鼻》這個(gè)課程單元里，我們將從人的鼻子構(gòu)造、生理作用談起，讓孩子發(fā)現(xiàn)這個(gè)身體器官的妙用與神奇，養(yǎng)成鼻子保健的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會(huì)生病時(shí)的護(hù)理方法。本單元的活動(dòng)將帶領(lǐng)他們進(jìn)一步體驗(yàn)、探索和嘗試。除此之外，我們還要對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，盡量避免事故的發(fā)生。這也是我們這學(xué)期的重點(diǎn)。這節(jié)課程狂野打開幼兒的眼界，更好的增加他們的生活體驗(yàn)，充分的豐富他們的心靈。單月目標(biāo):在《最棒的我》的課程單元中，我們從多元角度，讓幼兒展示自己與人不同的特點(diǎn)?？墒墙酉聛?lái)我們要面臨新的挑戰(zhàn)。父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長(zhǎng)的配合。我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及本土文化和實(shí)事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)脑黾幼R(shí)字量，并加強(qiáng)1到20的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握。有同情心，不怕困難，有初步的責(zé)任感。假期安全教育。根據(jù)季節(jié)變化增設(shè)環(huán)境。結(jié)合秋收秋種活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛惜糧食、愛大自然的教育。大班組好課活動(dòng)。加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言培養(yǎng)。在繪畫時(shí)能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進(jìn)步了不少。⑷、通過家訪、電訪和家園通等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在園情況。⑵、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。對(duì)此進(jìn)行個(gè)別教育。幼兒園大班學(xué)期計(jì)劃 幼兒園大班學(xué)期計(jì)劃秋季篇十二悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中。做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作(1)做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。愿意用各種感官去感知周圍的物體和現(xiàn)象。，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。針對(duì)以上情況，這學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣。，做個(gè)健康活潑的夏日寶寶。預(yù)防腸道傳染疾病等。（六一兒童節(jié)前后）方案另附：三、 具體要求各校、各教辦的音樂教研會(huì)中心組應(yīng)努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量敢抓敢管、勇于實(shí)踐，更新觀念。按時(shí)在10周前上交調(diào)查表，區(qū)匯總后上報(bào)市。通過評(píng)選鍛煉培養(yǎng)更多的中青年教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人，活躍教研氣氛，當(dāng)好教研室的參謀與助手。認(rèn)真填寫好每名幼兒的“家園聯(lián)系卡”，做到各有特色，及時(shí)聽取家長(zhǎng)意見。在藝術(shù)活動(dòng)中，教給幼兒基本的繪畫、手工技能，鼓勵(lì)幼兒多動(dòng)手。通過平日的生活活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣。（二）語(yǔ)言方面創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，讓幼兒多說話，經(jīng)常讓幼兒講述自己的所見所聞。將集體活動(dòng)和分散活動(dòng)相結(jié)合，合理安排活動(dòng)密度和強(qiáng)度，掌握好適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)量。（六）藝術(shù)喜歡并較積極地參加音樂、美術(shù)等藝術(shù)活動(dòng)，能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；積極接觸周圍的環(huán)境和人、事、物，豐富生活經(jīng)驗(yàn)和欣賞趣味，激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，大膽想象、積極表現(xiàn)。充分利用社會(huì)和家庭資源，了解周圍成人的勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)者，懂得珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)。培養(yǎng)幼兒有條理地?cái)⑹鋈粘＝?jīng)驗(yàn)和見聞，會(huì)用語(yǔ)言來(lái)推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語(yǔ)表達(dá)能力。提高自我服務(wù)和為集體服務(wù)的能力，學(xué)習(xí)整理床鋪、抹桌、掃地等勞動(dòng)技能。教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣，對(duì)人友好。大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉和做操等活動(dòng)，身體素質(zhì)、動(dòng)作能力等方面得有了很大的提高，但也有個(gè)別幼兒對(duì)老師教的動(dòng)作記不住，動(dòng)作不到位。幼兒園大班學(xué)期計(jì)劃 幼兒園大班學(xué)期計(jì)劃秋季篇八本班現(xiàn)有幼兒33名，男孩20名，女孩13名。正確的方法書寫110的數(shù)字。如?飯桌“三凈”、外出回來(lái)飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。邀請(qǐng)幼兒一起制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。在平時(shí)的教學(xué)中，我也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。通過近段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。娃娃報(bào)新聞：可采用讀報(bào)、說報(bào)、剪報(bào)的形式讓幼兒同家長(zhǎng)把要播報(bào)的新聞?wù)沓鰜?lái)拿到幼兒園進(jìn)行播報(bào)。詞匯：幼兒學(xué)習(xí)形容詞、量詞，大班組以海報(bào)的形式將形容詞、量詞公布出去，與家長(zhǎng)形成互動(dòng)，為幼兒創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，使幼兒能夠更加準(zhǔn)確的使用形容詞、量詞，豐富幼兒的詞匯量。 天氣預(yù)報(bào)員：幼兒可通過收看天氣預(yù)報(bào)的形式，紀(jì)錄下第二天的天氣情況，并為其他幼兒進(jìn)行播報(bào)。開展“詞的擴(kuò)散”練習(xí)，即在學(xué)習(xí)及日?；顒?dòng)中以一個(gè)詞為擴(kuò)散點(diǎn)做組詞造句的訓(xùn)練，如“火”——“火車”“火箭”引導(dǎo)幼兒說出更多的帶有“火”字的詞，并逐步向完整的句子過渡“爸爸帶我去看火車展覽”。，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。學(xué)會(huì)尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。，能按要求參加集體活動(dòng)，要常常想到小同伴。做了錯(cuò)事，也不必沮喪，改了就好。活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。具體措施：一、班級(jí)管理，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好。如何更好的拉近家園距離，其效果直接影響班級(jí)工作的成效。隨時(shí)把幼兒的健康安全放在首位。對(duì)幼兒進(jìn)餐常規(guī)的教育：讓幼兒一口飯、一口菜地進(jìn)食,不剩飯菜、保持清潔、餐后的清理和安靜活動(dòng)，在吃飯時(shí)不東張西望、不講話。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。幼兒園大班學(xué)期計(jì)劃 幼兒園大班學(xué)期計(jì)劃秋季篇四新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。初步能以正確的姿勢(shì)、自然的聲音唱歌、大膽表演動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒欣賞詩(shī)歌，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào)，學(xué)習(xí)富有感情的朗誦。二、社會(huì)性領(lǐng)域：1。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及開展相應(yīng)的區(qū)角活動(dòng)。（二）家長(zhǎng)工作：1。共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：1。能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系。十二月份冬季到來(lái)，小朋友注意添加衣服。(五).藝術(shù)、生活和藝術(shù)中的美有興趣。，并學(xué)習(xí)遵守。使我班幼兒有更大的進(jìn)步。家長(zhǎng)也對(duì)我們一學(xué)期來(lái)的工作也給予了較大的支持和好評(píng)。在上學(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過活動(dòng)，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。于家長(zhǎng)共同記錄幼兒成長(zhǎng)記錄本，建立聯(lián)系并適時(shí)反饋。（1）通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)。關(guān)愛身邊的人，學(xué)習(xí)處理情緒和與人交往的方法，逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。2023年幼兒園大班學(xué)期計(jì)劃 幼兒園大班學(xué)期計(jì)劃秋季(15篇)2023年幼兒園大班學(xué)期計(jì)劃 幼兒園大班學(xué)期計(jì)劃秋季(15篇)時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。學(xué)習(xí)保護(hù)自己，具有初步的自我保護(hù)能力。做好幼小銜接工作，了解小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況，感受體驗(yàn)做一名小學(xué)生的自豪通過參觀小學(xué)，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)。進(jìn)一步完善班級(jí)的網(wǎng)頁(yè)。在本學(xué)期，要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處，引導(dǎo)他們?cè)敢馀c同伴分享，不再以自我為中心。在家長(zhǎng)工作方面，我們做到深入、細(xì)致，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長(zhǎng)。發(fā)揮我園的特色，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育。，能根據(jù)成人的提醒注意安全。、同伴交往。、植物有興趣，愿意親近大自然。十一月份豐收季節(jié)，愛惜糧食，愛護(hù)農(nóng)民。在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng)。有的家長(zhǎng)經(jīng)常給幼兒講故事，利用假日帶孩子外出游玩，家長(zhǎng)信任幼兒園，這些都為為我們班級(jí)工作的開展創(chuàng)造了有利條件。每周召開一次班務(wù)會(huì)，反饋前周工作情況，布置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法。每月作好班級(jí)階段小結(jié)。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展。教育幼兒多動(dòng)手做自己能做的事情，并注意保護(hù)小手。按口令玩游戲、發(fā)準(zhǔn)字音。五、藝術(shù)領(lǐng)域：積極參加音樂、美術(shù)活動(dòng)。六、家長(zhǎng)工作：召開家長(zhǎng)會(huì)：讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面的情況及班級(jí)情況、計(jì)劃，以相互交流經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)家園合作，共享開放教育資源的意識(shí)。繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。在了解本班幼兒實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，我們制定了常規(guī)教育的具體目標(biāo)與實(shí)施方案。平時(shí)我班兩位教師與保育員密切配合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，及時(shí)開窗通風(fēng)。孩子能夠茁壯成長(zhǎng)，也是老師和家長(zhǎng)的共同愿望。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng)。，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣，鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說話，增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。，以防幼兒病從口入。（5）加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。，能勇于承認(rèn)，不強(qiáng)找理由，要誠(chéng)實(shí)，不撒謊。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。，學(xué)會(huì)作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動(dòng)。（四）其他活動(dòng)，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生。十月份：詞匯：幼兒學(xué)習(xí)形容詞、量詞，大班組以海報(bào)的形式將形容詞、量詞公布出去，與家長(zhǎng)形成互動(dòng)，為幼兒創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，使幼兒能夠更加準(zhǔn)確的使用形容詞、量詞，豐富幼兒的詞匯量。 娃娃報(bào)新聞：可采用讀報(bào)、說報(bào)、剪報(bào)的形式讓幼兒同家長(zhǎng)把要播報(bào)的新聞?wù)沓鰜?lái)拿到幼兒園進(jìn)行播報(bào)。學(xué)會(huì)初步理解幼兒文學(xué)作品。以上是9~12月份大班組的月計(jì)劃，在此基礎(chǔ)上在幼兒的一日生活中還滲透以下環(huán)節(jié)：報(bào)菜譜：幼兒根據(jù)幼兒園當(dāng)天的食譜在三餐的時(shí)候進(jìn)行播報(bào)，即培養(yǎng)了幼兒不挑食的好習(xí)慣，又有意識(shí)的促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園伙食情況的了解。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中成長(zhǎng)”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學(xué)期的工作。本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。孩子們也會(huì)更加體