【正文】 生人離開或擅自離園。時時刻刻提醒自己，提醒孩子，我們相信一定可以讓我們的孩子在幼兒園健康、快樂地成長?，F(xiàn)在絕大部分幼兒已學會了一些學習常規(guī)，他們懂得上課要坐好，并注意聽講，有部份幼兒的膽子比較大，他們能大膽舉手回答老師的提問，并能使用普通話，如李馨蕊、陸心藝、金子宸等。3．培養(yǎng)幼兒愛父母、愛老師、愛幼兒園。四、各領域教育目標語言領域：語言是人類的交際工具和思維工具，語言在促進幼兒全面發(fā)展中占有十分重要的地位。學念《新來的小朋友》《手指謠》等一些兒歌。能從性格、外形等外在特征上比較自己與別人不同。喜歡用身體動作自由地進行歌表演，律動、舞蹈。愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習慣。2．樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等的明顯特征，嘗試簡單的比較、分類。2．動手豐富語言文字區(qū)角內(nèi)容，創(chuàng)設角色游戲環(huán)境。提供兒童寬松、平和的心理氛圍，幫助兒童逐步建立起對保教人員的信賴，給幼兒以安全感、親近感。要堅持在各個生活環(huán)節(jié)中發(fā)展孩子的動作。6．重視語言發(fā)展。2．認真細致辦好家園小天地欄目，及時更換內(nèi)容，進一步使幼兒園和家庭達成共識，共同教育好幼兒。開展自主性活動和學習性活動，鼓勵幼兒積極參加活動小班班務工作計劃下學期免費篇九新的學期我們迎來了5名新生，共有40名孩子。（二）語言領域：學習注意傾聽，理解日常用語；繼續(xù)學習用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術活動，學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。將管理目標和班級計劃的制定聯(lián)系起來。注重平時的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。（四）科學領域：知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關系。利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作，學會簡單的舞蹈。學習粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。（三）社會領域：利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動，學會幫助成人做一些力所能及的事，學會關心成人。三、工作內(nèi)容與措施：（1）教育教學內(nèi)容和措施根據(jù)《綱要》精神，本學期開展五大主題的教學內(nèi)容，分別是《寶貝一家》、《車子叭叭叭》、《動物朋友》、《瓜果樂》、《嚕啦啦》，同時五大領域的具體措施體現(xiàn)在：（一）健康領域：組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質(zhì)。為幼兒提供符合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境，使幼兒可以得到的足，產(chǎn)生對教師的信任。（五）藝術領域：在成人的引導下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。喜歡和同伴一起游戲，學習分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。知道并學習避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)。創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境，提供兒童樂于接受的、有創(chuàng)造余地的藝術表現(xiàn)材料、工具和活動機會，引導和鼓勵兒童積極參與藝術欣賞和表現(xiàn)活動，并隨意表達自己的感受，體驗藝術活動的樂趣。一日生活中要有多次開展游戲的時間，要加強對兒童游戲的指導，幫助幼兒增強游戲的目的性，掌握游戲的玩法和技能。要創(chuàng)造自助、自查的物質(zhì)條件。教育重點：1．重視情感教育。根據(jù)幼兒園語言文字規(guī)范化工作的要求，結合我班教師和幼兒的實際情況，特擬定本班語言文字規(guī)范化工作計劃。幼兒園科學領域的目標是：對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；能運用各種感官、動手動腦，探究問題；能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果；能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣；愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源；有初步的環(huán)保意識。2．逐步學會獨立進餐和入廁，在成人幫助下學習洗臉、刷牙、穿脫簡單的衣、褲、鞋，學習坐、站、行的正確姿勢。2．嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、拆、搭、撕、貼、揉、捏等技能，自由大膽地表現(xiàn)所熟悉物體的粗略特征。在成人啟發(fā)下學習關注他人的情緒表現(xiàn)并做出安慰、關心、助人等簡單行為。能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要。6．培養(yǎng)幼兒勇敢、誠實的品質(zhì)。2．培養(yǎng)幼兒對同伴友愛。現(xiàn)在孩子們早上來基本上沒有哭鬧的現(xiàn)象，他們能在老師的提示下選擇游戲的內(nèi)容自由開展活動，入廁大小便、洗手基本自理，并初步養(yǎng)成飯前洗手、飯后擦嘴的習慣，全體幼兒都能愉快地進入午睡室并安靜地入睡，但有個別幼兒午睡習慣不夠好。遇到危險時，教育幼兒學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)，引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。對生病幼兒及時處理，必要時進行隔離。培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。(三)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，確保幼兒安全教師自學安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。學習使用剪刀，會沿線條剪紙。學習用正確的姿勢、自然的聲音唱歌。學習手口一致點數(shù)10以內(nèi)的實物，能說出總數(shù)，并能按指定數(shù)目取出相應的物體。能關心和愛護常見的動物、植物及周圍的自然環(huán)境。在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做操時放松自然。進一步鞏固獨立進餐的習慣，能保持桌面、地面整潔。本期將繼續(xù)開展豐富的活動，教師們將與保育員配合做好保育工作，在教學上多以游戲為主，開展各項豐富多彩的活動，科學合理地安排幼兒一日活動，使孩子們感到快樂、充實、開心。開展主題“夏天到”。舉辦“清明節(jié)”掃墓活動。三、本學期的重要活動內(nèi)容預設如下二月份：完善環(huán)境布置。（五）做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施：開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。二、本學期主要工作任務及實施措施（一）合理安排日常教育教學活動具體措施。家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。，使家長了解孩子在園的生活學習情況。別人講話時會傾聽，不打斷別人。如區(qū)域活動、喝水、入廁等。幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。周次內(nèi)容安排執(zhí)行人（1）報名注冊發(fā)書常規(guī)教育班主任（2）衛(wèi)生大掃除、安全教育建全班級組織全體師生學生（3）召開班委會交通安全教育班主任（4）文明禮貌教育班主任個人衛(wèi)生檢查優(yōu)差生結對課任教師（5）國慶長假（6）作業(yè)展覽課任教師詩歌朗誦會班委會（7）召開班干會家訪（8）召開班干會家訪班主任（9）安全教育（交通安全）班主任衛(wèi)生大掃除全體師生（10）學生座談會對學生進行道德教育班主任（11）用電安全教育演課本劇語文教師班干部（12）愛國主義教育班主任書法比賽班主任和小干部（13）家訪班主任三類生補缺補差課任教師班干部（14）講衛(wèi)生教育集體主義教育班主任（15）召開雙差生會議班主任衛(wèi)生大掃除衛(wèi)生委員（16）召開學生座談會家訪班主任（17）自己的事情自己做座談會安全教育（防火、防水、防電教育）班主任（18）食品安全教育家訪班主任(19)全面系統(tǒng)復習開展趕、超、幫活動全班班委會(20)期末考試、學期工作總結全體師生小班班務工作計劃下學期免費篇三本學期幼兒人數(shù) xx人，男孩xx名，女孩xx 名，幼兒基本上沒有生活自理能力，語言交往能力及其它能力都很差。通過本期活動，把學生培養(yǎng)成為勇于實踐，勇于發(fā)明，不怕困難，將來成為社會主義的有用人才。學生構成較復雜，他們中大部分是原四（1）班學生，還有一部分是剛轉來的外轉生，大部分來自本學區(qū)，也有少數(shù)來自外學區(qū)的。繼續(xù)排練六一節(jié)目六、七月份：開展