【正文】 子學(xué)會(huì)分享、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣吧?；顒?dòng)流程：一、主持人開場(chǎng)白尊敬的家長、親愛的小朋友：大家上午好!秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人。(故事見附件1)游戲一 《齊心協(xié)力吃水果》1. 請(qǐng)媽媽們手中有拿一個(gè)裝有水果的果盤，站在教室內(nèi)所指定的位置?；顒?dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物投影圖片供老師操作，圖片內(nèi)容有月亮(各種表情、可移動(dòng))、云朵、電視機(jī)、小朋友(可移動(dòng))、小床等。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案反思篇十一設(shè)計(jì)意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。3. 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學(xué)會(huì)分享交流資料。 師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎?師：除了吃月餅，我們還干什么呢?四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。(2)、 將做好的月餅放入烤箱中。幼兒在節(jié)日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖。)是哪個(gè)國家的什么計(jì)劃的一部分?(“阿波羅計(jì)劃”)我們中國是誰第一個(gè)乘坐載人航天飛船登上太空?(楊利偉叔叔)這個(gè)航天飛船叫什么名字?六、猜燈迷游園活動(dòng)：各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋，賞月、分享活動(dòng)。幼兒以小組合作的形式制定幫助計(jì)劃，用繪畫的形式記錄討論結(jié)果，在全班交流。體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。幼兒動(dòng)手做月餅。(4)、一起做游戲，邀請(qǐng)小班小朋友共同開展游戲活動(dòng)。(1)、小朋友剛上幼兒園，我們?cè)鯓赢?dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。(2)、請(qǐng)家長介紹中秋節(jié)的來歷。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹五、科學(xué)：了解太陽系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)、幼兒園集體活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：各班和幼兒一起布置教室、公共活動(dòng)場(chǎng)所，其中有月亮的變化、燈籠等。(4)、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)環(huán)境布置、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。d游戲結(jié)束：幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案反思篇十欣賞詩歌《月亮對(duì)我笑》主要涉及領(lǐng)域：語言活動(dòng)目標(biāo)：、表達(dá)圖片內(nèi)容的過程中，理解、學(xué)習(xí)詩歌。[物品準(zhǔn)備] 活動(dòng)簽到表、筆、照相機(jī)、dv、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎[活動(dòng)流程]a家長入園簽到b班級(jí)老師致辭，說明一下本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)的流程。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)、可愛獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時(shí)用)故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎(jiǎng)品若干。自助餐——月餅品嘗大會(huì)(全體幼兒)。例如“團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂趣。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。所以老師要引導(dǎo)孩子說出心里的話，并把孩子的話寫在卡片上，如“爸爸，我最愛你了，所以中秋節(jié)一定要和我一起哦”“媽媽，希望你能陪我過中秋，拜托拜托!”“爺爺，中秋節(jié)和我一起過吧，我會(huì)讓你很開心的”“姥姥，你最辛苦了，我邀請(qǐng)你和我一起過中秋”……★提醒幼兒一定將卡片送給被邀請(qǐng)的人，并引導(dǎo)幼兒思考：如果大家都答應(yīng)了邀請(qǐng)，中秋節(jié)那天自己應(yīng)該做些什么呢?(準(zhǔn)備月餅、水果、零食等食物。( 嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的美好時(shí)刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們小朋友天天快樂成長，祝我們的祖國更加輝煌。又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚： 啊，你又長胖了!裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說：唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠，最好是共同制作的。 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。)，體驗(yàn)快樂。、交流和討論，感受古詩中寂靜的環(huán)境及詩人思念家鄉(xiāng)的情感?！不顒?dòng)準(zhǔn)備〕根據(jù)兒歌內(nèi)容制作的幻燈片三幅。(3)看指揮分聲部進(jìn)行身體動(dòng)作?；顒?dòng)二：為歌曲《爺爺為我打月餅》伴奏主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)〔活動(dòng)目標(biāo)〕，嘗試選用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。(2)集體交流，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。3. 結(jié)束本次的活動(dòng)。(故事見附件1) 游戲一 《齊心協(xié)力吃水果》1. 請(qǐng)媽媽們手中有拿一個(gè)裝有水果的果盤，站在教室內(nèi)所指定的位置。(2個(gè)/人)五、活動(dòng)流程：介紹中秋節(jié)的來歷—欣賞故事—習(xí)俗圖片—兒歌制作月餅—合影留念。又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊你又長胖了!裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說：唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。附：小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。月餅為什么是圓的呢?四、在中秋節(jié)歌曲中，分享月餅。喜歡民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案反思篇一知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅? ——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。說說自己所帶的食品。裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。制作月餅的材料：搟面杖，面板，模子，月餅餡，油面和水面。c活動(dòng)開始活動(dòng)導(dǎo)入：媽媽故事會(huì)邀請(qǐng)一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動(dòng)的導(dǎo)入。2. 全家福合影。(1)幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果。(4)交流自己聽過的其他傳說。(2)共同設(shè)計(jì)身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。、發(fā)現(xiàn)關(guān)于月亮的畫面不斷變化的過程中，學(xué)習(xí)兒歌并嘗試創(chuàng)編。)活動(dòng)四：欣賞古詩《靜夜思》主要涉及領(lǐng)域：語言〔活動(dòng)目標(biāo)〕，能較有感情地進(jìn)行朗誦。，大膽地表達(dá)自己的想法和發(fā)現(xiàn)。(在活