【正文】 、走單數(shù)或雙數(shù)過橋，采用循序漸進的方式組織活動，根據(jù)幼兒的年齡特點將平衡臺引發(fā)的39。此環(huán)節(jié)，通過創(chuàng)設(shè)游戲情境，激發(fā)了幼兒參與游戲的樂趣，體現(xiàn)了師生互動。大班健康教案 大班健康教案《保護自己》篇九每次畫完畫，桌面、地上都有蠟筆，練習(xí)寫漢字收拾書包后，總會發(fā)現(xiàn)掉在地上的鉛筆，有時家長來詢問，孩子的筆盒是否在教室里等情況。培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。：課桌椅子?；顒訉?dǎo)入：老師：今天藍貓商店要開張了，小朋友，你們想不想去參觀藍貓商店?在《貓3000問》音樂的伴奏下，幼兒走進教室。(4)幼兒根據(jù)標志把商品放進相應(yīng)的框里。錄像的內(nèi)容：兩位小朋友演小學(xué)生走進教室，自我介紹：小朋友們好，歡迎你們來到藍貓學(xué)校。(1)讓幼兒把書包里的用品拿出來放在桌面上，等他們完成這一動作后，再讓他們把所有的用品分類收拾整理好放進書包內(nèi)。養(yǎng)成有條理地整理事物的習(xí)慣。為了讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)分類的思想，從學(xué)生熟悉的生活環(huán)境著手，提出整理書包的要求，由于整理書包的物品都是具體，直觀的，學(xué)生可將書包的學(xué)習(xí)用品按三類進行擺放，或者按四類進行擺放，并且說說這樣分的理由。學(xué)習(xí)控制自己的情緒，難過或疼痛時不哭。我跟同伴們離開了豆芽筐子，先來到一口鍋里，又來到一個盤子里，接著我被一雙筷子夾起來，送進一個小孩的嘴里。后來，我跟著粥糊到了小腸。健康飲食歌小朋友，長身體，飲食天天要合理。本次活動的重點是幼兒結(jié)合具體情景，能夠進行有序的思考，掌握搭配的方法。2. 小牙刷、茶杯。a) 吃了東西就去睡覺。每天早上和睡覺前要刷牙，刷牙方法要正確，吃完飯要漱口，保持牙齒的清潔，還要少吃甜食，這樣才能趕走小紅臉、小藍臉這些小細菌。2. 在表演區(qū)中，組織幼兒觀看神氣龜中學(xué)習(xí)刷牙的課程.大班健康教案 大班健康教案《保護自己》篇十二玩沙是幼兒最喜歡的活動之一，玩沙可以讓幼兒感到快樂，玩沙可以讓幼兒盡情地發(fā)揮想象去創(chuàng)造，玩沙可以讓幼兒自主地嘗試、體驗，在不知不覺中感知沙的特性。不同直徑的管子。（2）讓幼兒在沙子里噴水或把水倒入沙中，比一比干沙和濕沙有什么不同？想一想濕沙可以怎么玩？探索干沙、濕沙、粗沙、細沙的多種玩法。（2）流沙。感知孔的多少、大小與沙礫流出的快慢關(guān)系。本活動設(shè)計注意對“沙”這一教育資源的教育功能和發(fā)展功能的充分挖掘，注意在教育活動開展的“家園結(jié)合”，注意幼兒與“沙”的交互作用，因而更能引起幼兒的興趣，幼兒的學(xué)習(xí)也更加有效。，我們也愛他們對嗎?你們的爸爸媽媽平時是怎么愛你們的，誰來告訴大家，請你來說一說。根據(jù)圖片信息的交流，讓幼兒分段理解故事，大膽講述哆哆的成長經(jīng)歷，感受哆哆在各種情景下的情感和心情變化，既讓幼兒學(xué)會關(guān)注畫面細節(jié)，增強閱讀意識，同時發(fā)展了幼兒的語言表達能力。盡管孩子們不認識字，但是孩子們對圖片的觀察很細致，他們可以從狗媽媽以及小的表情中發(fā)現(xiàn)他們的特點。有的小朋友認為會飛，帶著狗媽媽飛到了別的安全的地方，然后永遠一起生活在一起。2．探索竹竿的不同玩法師：猴兒們！你們看我的金箍棒漂亮嗎？你們想不想玩??？我給你們變出來。（教師針對跳“小河”，移動其中一根竹棒）師：小河變寬了，誰有辦法跳過去？請幼兒示范跳過“小河”。兩手握住竹棒的兩頭，兩兩將竹棒“十”字交叉比賽誰的力氣大，進行對抗練習(xí)；多人把竹棒放在地上跳房子。經(jīng)驗準備：幼兒會做竹竿操，練習(xí)過雙腳立定跳遠，有一定的玩棒經(jīng)驗。我們班的孩子對此也展開了激烈的討論。我讀到這本繪本時就想到我們大2班的孩子在看了這本繪本之后能不能更深刻的感受到父母對自己的愛，又能不能學(xué)會如何愛別人，以及怎么樣回報別人的愛?帶著這么多的疑惑，邱和孩子們一起閱讀了這一繪本《溫情的》。四、延伸活動：《溫情的》投放在圖書區(qū)供幼兒活動時觀看。(二)哆哆離開以后的故事1.(ppt7—ppt9)哆哆和狗媽媽發(fā)生了什么事?狗媽媽的心情怎樣?你是從哪看出來的?，哆哆會想念媽媽的什么呢?(ppt10)，它的心情怎樣，從哪看出來的?它會怎么做?(三)哆哆和狗媽媽相遇1.(ppt11—ppt14)哆哆做了什么事??那又是什么力量讓他飛起來的呢?3. 什么叫做奄奄一息嗎?看看狗媽媽的樣子，請你說說看。感受小在各種環(huán)境下的情感變化，懂得感恩的感情?！吧场笔且环N傳統(tǒng)的、經(jīng)濟的，而且幼兒又十分喜歡的活動材料。（4）制作漏沙瓶，在瓶蓋鉆大小不同的孔。第4組：小實驗（1）用沙子凈水。第1組：玩沙（1）讓幼兒在沙地里自由玩沙，可以引導(dǎo)幼兒光著腳丫在沙子上走一走，跳一跳，看沙面上留下了什么？用手抓一抓，捏一捏沙，試試干沙能捏成球嗎？借助各種玩具玩沙，用玩具或模子扣一扣沙，看看能做出什么形狀。多用牙齒咀嚼食物，鍛煉我們的牙齒，讓它們變得更堅硬。3. 教育幼兒如何保護牙齒。2. 了解齲齒形成的原因及危害。3. 幫助幼兒樹立保護身體健康的意識。整個活動以丁丁要去旅行為線索，自然將整個環(huán)節(jié)貫穿，符合幼兒游戲化教學(xué)的年齡特點。我同渣滓一起，順著大腸從肛門里跑了出來。胃不停地蠕動，分泌出胃液，嚼碎了的同伴都變成了粥一樣的糊糊。三、拓展：激起幼兒愛科學(xué)，長大探索科學(xué)的欲看師：在我們?nèi)梭w，除食品的旅行，還有很多秘密，只要我們認真學(xué)本領(lǐng)，長大一定能探索到更多的人體秘密。引導(dǎo)幼兒初步建立了解人體奧妙的興趣。同時讓學(xué)生在解決自己身邊的總是中感受到將物品分類必須按一定的標準進行。：討論：除了自己認真整理小書包以外，還有哪些事情需要小朋友認真細致的去完成。b做作業(yè)時，為什么咖喱寫得又快又好?菲菲寫得慢?幼兒自由討論后請個別幼兒回答，使幼兒進一步了解整理書包的重要性。表揚整理好書包的小朋友。b、使用完的用品收拾擺放整齊。：幼兒在對書包以及對藍貓商店整理后，自己再次親自操作，整理自己的物品，讓幼兒多次的操作，充分鍛煉有的動手實踐能力。 我能干金、銀、銅獎牌。喜歡整理書包，了解整理書包的重要性，學(xué)習(xí)整理書包的方法，提高幼兒的自理能力。充分發(fā)展幼兒的個性，是創(chuàng)新教育中教師的重要職責(zé)。幼兒四散跑。師：紅隊走單數(shù)過橋，黃隊走雙數(shù)過橋，過橋時如果從橋上掉下，退回重走，要求走得又穩(wěn)又快。你們是怎樣給它們排隊的?(幼兒介紹)(此環(huán)節(jié)與數(shù)學(xué)領(lǐng)域相結(jié)合，變講授學(xué)習(xí)為探索學(xué)習(xí)，為幼兒提供了探索的機會。)二、自由探索平衡臺的不同玩法師：除了剛才做的動作，平衡臺還可以怎么玩?請你們每人找一塊空地玩一玩，看誰玩得花樣多。，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。如果繼續(xù)延伸這一活動會將認識食物的環(huán)節(jié)在設(shè)計的緊湊詳細些。三、說一說、想一想結(jié)合班上的普遍挑食情況，找出這些食物的圖片，幫助幼兒了解這些食物的營養(yǎng)價值。初步了解健康的小常識。結(jié)束語：我們小朋友快要離開幼兒園變成一個小學(xué)生了，在以后的學(xué)習(xí)和生活中還會遇到許多的困難，發(fā)生許多不開心的事，小朋友要想辦法讓自己保持一個好心情。，做相應(yīng)的表情，讓其他小朋友猜猜，他扔到的是什么表情。一、幼兒聽兩段音樂(高興和悲傷的)。每碰到地雷一次就算負傷一次，負傷的次數(shù)少于五次就算勝利了。幼兒在活動中缺乏自由探索的空間，有待改善教學(xué)方法，把更大的空間留給幼兒。首先通過動畫課件引入，激發(fā)幼兒興趣，引導(dǎo)幼兒人使蛀牙。然后，同學(xué)們盡量逗他笑。同時還要保持良好的心態(tài)。出示圖片。教學(xué)重點、難點、關(guān)鍵點：重點：知道生命是有限的，生命失去了就不會再來，應(yīng)該珍惜生命。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：每人都有一個身體，你覺得自己的身體狀況怎樣？（板書：身體）（瘦、胖、高、矮）形成這樣的體型，與你的生活習(xí)慣有密切的關(guān)系。知道公共衛(wèi)生對于身體健康的重要意義，自覺維護良好的公共衛(wèi)生環(huán)境。(2)著火的對象、類型和范圍。e、（制作宣傳欄） 學(xué)生分組制作一期“獻愛心、延續(xù)生命”的宣傳欄。教學(xué)重點、難點、關(guān)鍵點：重點：知道生命是有限的，生命失去了就不會再來，應(yīng)該珍惜生命。列車行駛完全程后，學(xué)生進行討論：考察我們的生命軌跡之后，有哪些收獲。小結(jié)：自己能夠為他人帶來歡樂，所以要珍惜生命，肯定自己生命的價值。 通過探尋自己的生命歷程，了解成長的不易，知道自己的生命承載了許多親人的愛和期望。找找小時侯的衣服、鞋帽和自己不同年齡的照片，請家長講一講在你成長過程中，家長印象最深的一件或幾件事。師：剛才送水工送了好幾次才將水全部送完，能不能小隊里每人只送一次，就能將水全部送完？小組分工、比賽。裝水的瓶子若干（貼上紅、黃、藍標記），跳圈15只，平衡木3只、透明中轉(zhuǎn)箱9只、尺3條，音樂，體操墊9只。通過觀察鐘表指針的轉(zhuǎn)動，掌握旋轉(zhuǎn)的三個要素：點、方向（包括順時針和逆時針）、角度，并學(xué)會將這三個要素合并起來描述一個物體的旋轉(zhuǎn)情況。(做完后，小結(jié)，再來一遍)(5)啟發(fā)幼兒相互結(jié)合著做旋轉(zhuǎn)的游戲。八音盒一個。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!大班健康教案 大班健康教案《保護自己》篇一運用肢體表現(xiàn)的動作。(2)音樂：對列入場基本部分：(1)教師：今天，老師給大家?guī)砹艘欢魏寐牭囊魳泛鸵欢蝺?yōu)美的舞蹈。教師：小朋友剛才只玩了其中的一個，還有好多，小朋友都可以玩!(提醒幼兒游戲可以互換…)延伸活動。進一步指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)鞏固，練習(xí)層層遞進，先畫一條線段的旋轉(zhuǎn)，再畫一個簡單圖形的旋轉(zhuǎn)。二、練習(xí)負重快跑的本領(lǐng)師：小小送水工先來練本領(lǐng)，要求是每次只送1瓶，前面的送水工回來，后面的才能出發(fā)，比一比哪一隊最先全部送完。了解生命是有限的，生命失去了就不會再來，應(yīng)該珍惜生命。 簡單的課件。 把自己收集到的照片、實物（衣服、小手印……）、錄像、圖畫等介紹給組里的同學(xué)。大家作為列車員，各組列車員選出本組的列車長。(課件出示)把家長講給自己聽的那些感人故事簡單寫下來，個人或者小組、小隊合作。 我與老人話生命。三、知識鞏固練習(xí)：討論：生命是否有限、是否只有一次的活動？在抗非典中，我國的白衣天使是怎樣發(fā)揚舍己救人的英勇無私精神戰(zhàn)斗在第一戰(zhàn)線？①．[填一填]急救電話是；報警電話是；火警電話是。(播放歌曲《在我生命中的每一天》作為背景音樂。教學(xué)關(guān)鍵點：從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。身體是生命的載體，愛惜生命就要保護好自己的身體，良好的習(xí)慣就是呵護自